Taller de lectura y redacción 1

Descripción

Libro digital para leer en línea o en app móvil

Descripción:
El presente libro tiene el propósito de brindarte las herramientas necesarias para que
desarrolles tus habilidades comunicativas: leer-escuchar, escribir-hablar.

Tabla de contenidos:

Front Matter
   Presentación del libro
BLOQUE 1: El proceso comunicativo
   Desempeños del estudiante
   Objetos de aprendizaje
   Competencias a desarrollar
   Explora tus conocimientos
   El proceso comunicativo
   El lenguaje y la comunicación humana
   La comunicación como proceso
   Figura 1.1
   Elementos del proceso comunicativo
   Enunciador y enunciatario
   Código
   Mensaje
   Referente
   Contexto
   Canal
   Actividad 1.1
   Intención comunicativa
   Actividad 1.2
   Funciones del lenguaje
   Figura 1.2
   Función referencial
   Función emotiva (expresiva o sintomática)
   Función apelativa (o conativa)
   Actividad 1.3
   Función fática
   Función metalingüística
   Función poética
   Integra tus conocimientos y habilidades
   Actividad integradora
   Actividad de cierre
   Bitácora Escolar
   Observaciones y comentarios
   Rúbrica para la Autoevaluación
BLOQUE 2: El proceso de lectura y escritura
   Desempeños del estudiante
   Objetos de aprendizaje
   Competencias a desarrollar
   Explora tus conocimientos
   El proceso de lectura
   Importancia de la lectura
   ¿Desde cuándo leemos?
   La lectura como proceso y disciplina
   Etapas del proceso de lectura
   La prelectura
   Un vistazo a la historia
   Actividad 2.1
   La lectura
   Actividad 2.2
   La poslectura
   El contexto
   El proceso de escritura
   Etapas del proceso de escritura
   Planeación
   Actividad 2.3
   Redacción
   Actividad 2.4
   Revisión
   Reescritura
   Actividad 2.5
   El estilo
   Actividad 2.6
   Integra tus conocimientos y habilidades
   Actividad integradora
   Actividad de cierre
   Bitácora Escolar
   Observaciones y comentarios
   Rúbrica para la Autoevaluación
BLOQUE 3: Formas de la redacción: los prototipos textuales
   Desempeños del estudiante
   Objetos de aprendizaje
   Competencias a desarrollar
   Explora tus conocimientos
   La redacción
   Adecuación
   Figura 3.1
   Actividad 3.1
   La cohesión
   Cuadro 3.1: Marcas discursivas más usuales.
   Actividad 3.2
   Coherencia
   Prototipos textuales de la redacción
   ¿Qué son los prototipos textuales?
   Narración
   Actividad 3.3
   Descripción
   Actividad 3.5
   Exposición
   Argumentación
   Argumentación en reseña crítica
   Actividad 3.5
   Diálogo
   Actividad 3.6
   Integra tus conocimientos y habilidades
   Actividad integradora
   Actividad de cierre
   Bitácora Escolar
   Observaciones y comentarios
   Rúbrica para la Autoevaluación
BLOQUE 4: Léxico y semántica
   Desempeños del estudiante
   Objetos de aprendizaje
   Competencias a desarrollar
   La ortografía y la semántica. Importancia de la gramática
   Un vistazo a la historia
   Tipos de acentos
   Acento prosódico
   Actividad 4.1
   Acento ortográfico
   Actividad 4.2
   Acento diacrítico
   Actividad 4.3
   Acento enfático
   Actividad 4.4
   Reglas para el uso de B y V
   Un vistazo a la historia
   Reglas para el uso de b
   Reglas para el uso de v
   Actividad 4.5
   Homófonos con B y V
   Actividad 4.6
   Ortografía de la s
   Reglas para el uso de s
   Ortografía de la c
   Reglas para el uso de c
   Ortografía de la z
   Reglas para el uso de z
   Ortografía de la x
   Reglas para el uso de x
   Actividad 4.7
   Homófonos con s, c, z y x
   Actividad 4.8
   Integra tus conocimientos y habilidades
   Actividad integradora
   Actividad de cierre
   Bitácora Escolar
   Observaciones y comentarios
   Rúbrica para la Autoevaluación
BLOQUE 5: Los textos personales
   Desempeños del estudiante
   Objetos de aprendizaje
   Competencias a desarrollar
   Explora tus conocimientos
   Los textos personales y la función emotiva
   ¿Qué son los textos personales?
   Uso de la función emotiva
   Actividad 5.1
   Los textos personales y la función apelativa
   Un vistazo a la historia
   Actividad 5.2
   Las funciones referencial y poética en los textos personales
   Estructura externa de los textos personales
   Figura 5.1
   Figura 5.2
   Figura 5.3
   Estructura interna de los textos personales
   Actividad 5.3
   Integra tus conocimientos y habilidades
   Actividad integradora
   Actividad de cierre
   Bitácora Escolar
   Observaciones y comentarios
   Rúbrica para la Autoevaluación
BLOQUE 6: Clasificación de los textos personales
   Desempeños del estudiante
   Objetos de aprendizaje
   Competencias a desarrollar
   Los textos personales históricos y familiares
   Cuadro 6.1
   Textos personales históricos
   Diario
   Figura 6.1
   Actividad 6.1
   Autobiografía y memorias
   Cuaderno de viaje
   Actividad 6.2
   Textos familiares
   Anécdota
   Actividad 6.3
   Carta
   Mensaje electrónico
   Actividad 6.4
   Textos escolares
   Agenda
   Bitácora
   Actividad 6.5
   Apuntes de clase
   Actividad 6.6
   Cuaderno de trabajo
   Actividad 6.7
   Integra tus conocimientos y habilidades
   Actividad integradora
   Actividad de cierre
   Rúbrica para la Autoevaluación
BLOQUE 7: Léxico y semántica
   Desempeños del estudiante
   Objetos de aprendizaje
   Competencias a desarrollar
   Explora tus conocimientos
   Los signos de puntuación
   El punto
   Actividad 7.1
   La coma
   Actividad 7.2
   Punto y coma
   Actividad 7.3
   Uso de la g y la j
   Reglas para el uso de g ante e/i
   Reglas para el uso de j ante e/i
   Homófonos de las grafías g y j
   Actividad 7.4
   Uso de la h
   Reglas para el uso de h
   Homófonos de la grafía h
   Actividad 7.5
   Integra tus conocimientos y habilidades
   Actividad integradora
   Actividad de cierre
   Rúbrica para la Autoevaluación
BLOQUE 8: Textos expositivos
   Desempeños del estudiante
   Objetos de aprendizaje
   Competencias a desarrollar
   Explora tus conocimientos
   Los textos expositivos
   Cuadro 8.1: Clasificación de los textos expositivos.
   Características externas de los textos expositivos
   Función referencial
   Objetividad y función referencial
   Función apelativa
   Función apelativa
   Función metalingüística
   Función metalingüística (en texto de divulgación científica)
   Actividad 8.1
   Características externas
   El aparato crítico
   Bibliografía
   Ejemplos
   Ejemplos
   Ejemplos
   Bibliohemerografía
   Actividad 8.2
   Índices
   Figura 8.F
   Figura 8.G
   Notas de pie de página
   Actividad 8.3
   Características internas
   Actividad 8.4
   Integra tus conocimientos y habilidades
   Actividad integradora
   Actividad de cierre
   Bitácora Escolar
   Observaciones y comentarios
   Rúbrica para la Autoevaluación
BLOQUE 9: Clasificación de los textos expositivos
   Desempeños del estudiante
   Objetos de aprendizaje
   Competencias a desarrollar
   Tipos de textos expositivos
   Los textos históricos
   Monografía
   Biografía
   Actividad 9.1
   Los textos periodísticos
   Clasificación de los textos periodísticos
   Nota informativa
   Crónica
   Actividad 9.2
   Reportaje
   Entrevista
   Actividad 9.3
   Textos escolares
   Reporte de investigación
   Actividad 9.4
   Integra tus conocimientos y habilidades
   Actividad integradora
   Actividad de cierre
   Bitácora Escolar
   Observaciones y comentarios
   Rúbrica para la Autoevaluación
BLOQUE 10: Léxico y semántica
   Desempeños del estudiante
   Objetos de aprendizaje
   Competencias a desarrollar
   Explora tus conocimientos
   Léxico
   Cuadro 10.1: Clasificación de las palabras según la relación que las une.
   Razonamiento verbal
   Sinónimos
   Antónimos
   Actividad 10.1
   Homónimos: homógrafos y homófonos
   Actividad 10.2
   Relaciones semánticas
   Parónimos
   Polisemia
   Actividad 10.3
   Integra tus conocimientos y habilidades
   Actividad integradora
   Actividad de cierre
   Rúbrica para la Autoevaluación