Psicología

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Descripción:
El libro Psicología está pensado como un libro de texto, consta de ocho unidades.
Con la finalidad de comprender lo que estudia la Psicología y su aplicación, en la Unidad 1 se abordan temas, como su evolución histórica, las teorías que se han formulado, las ramas en las que
se divide, así como los diversos métodos y técnicas empleados en su estudio. Finaliza la unidad con la situación de la psicología en nuestro país.
El estudio de la conducta se presenta en la Unidad 2. Para su comprensión, se parte de la estructura y función del sistema nervioso, la forma en que éste se divide, las diferencias que existen entre los cerebros del hombre y de la mujer y se concluye con el estudio de las patologías cerebrales que pueden incidir en la conducta de los individuos.
En la Unidad 3 se incluye el funcionamiento de los procesos de la percepción, se analiza la forma en que está estructurado el sistema perceptivo con el objetivo de valorar su importancia en la comprensión del mundo que nos circunda. También se tratan las ilusiones ópticas y trastornos perceptivos.
El aprendizaje y la memoria se estudian en la Unidad 4. Con respecto al aprendizaje se analizan los diversos conceptos que lo definen; se estudian los diferentes factores (biológicos, psicológicos, ambientales y sociales), que interactúan en su proceso. Se reconocen los tipos de aprendizaje. También se analizan las bases psicofisiológicas de la memoria. La unidad finaliza con la exposición de algunas técnicas para la medición y mejoramiento de la memoria.
En la Unidad 5 se identifican los diferentes conceptos, científicos y coloquiales, del pensamiento, el lenguaje, la inteligencia y la cognición. Se analizan los mecanismos que integran los diferentes tipos de pensamiento y su relación con el lenguaje. Una vez definida la inteligencia se expone la forma de medirla o evaluarla y su vinculación con el aprendizaje y la solución de problemas. También se aborda la neurofisiología del pensamiento, la inteligencia y el lenguaje.
La motivación y las emociones se abordan en la Unidad 6, sus bases fisiológicas y neurofisiológicas, así como las teorías sobre la conducta emocional.
En la Unidad 7, se examinan las diferentes teorías sobre personalidad y las formas de evaluarla y los trastornos que presenta.
En la Unidad 8 se describen las diferencias entre conducta individual y grupal, la influencia que ejercen la sociedad y la cultura en su comportamiento. Se estudia la forma en que se establecen las normas y roles. De igual manera se estudia el papel de los medios y su influencia en el comportamiento individual y grupal. Finaliza la unidad con algunos ejemplos de la investigación psicosocial y la forma en que se realiza.

Tabla de contenidos:

Front Matter
   Presentación
   Características del libro
UNIDAD 1: EL SER HUMANO COMO PRODUCTO DE LA EVOLUCIÓN
   CONCEPTOS CLAVE
   OBJETIVOS
   CONTENIDO
   Algo interesante para iniciar
   Reflexiona y responde.
   Reflexiona y responde.
   ¿Qué sabes de…?
   Tema 1: Evolución histórica de la psicología
   Fuentes de la psicología
   Algo para pensar
   Algo para pensar
   El impacto de la teoría de la evolución
   Algo para pensar
   Primeras teorías científicas
   El estructuralismo de W. Wundt
   El funcionalismo de W. James
   La psicología de la Gestalt
   Tema 2: Teorías clásicas de la psicología
   El psicoanálisis de Freud
   El conductismo
   Algo más de historia: Los ciegos y el elefante
   La psicología humanista
   La psicología cognitiva
   Algo para pensar
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   Algo para pensar
   Tema 3: ¿Qué estudia la psicología?
   La psicología en el conjunto del saber
   Características del conocimiento científico
   Características
   Algo para pensar
   Algo para pensar
   Objetivos
   Algo para pensar
   Los constructos de la psicología
   Tema 4: Ramas de la psicología
   Algo para pensar
   Algo para pensar
   Tema 5: Los métodos de la psicología
   El método científico
   Algo para pensar
   Método descriptivo
   Método correlacional
   Método experimental
   Algo para pensar
   Técnicas de la psicología
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   Tema 6: Más allá de la psicología
   Algo para pensar
   Las ciencias cognitivas
   Algo para pensar
   Psicología cultural
   La psicología cultural
   La cultura como praxis
   Psicología e internet
   Algo para pensar
   Características
   Desafíos
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   Algo para pensar
   La educación desde una perspectiva sociocultural
   Tema 7: Aportaciones de la psicología contemporánea en nuestro país. Introducción: el quehacer de las y los psicólogos
   Para conocer más: La investigación con animales
   Investigaciones recientes de las distintas áreas de la psicología en nuestro país
   Área de la psicología social
   Área de la psicología laboral-organizacional
   Área de la psicología de la salud
   Área de la psicología clínica
   Área de la psicología educativa
   Área de la psicología experimental
   ¿Qué he aprendido?
   Análisis de textos: Una investigación histórica
   Responde y reflexiona:
   Explorar en internet
UNIDAD 2: BASES FISIOLóGICAS DE LA CONDUCTA
   CONCEPTOS CLAVE
   OBJETIVOS
   CONTENIDO
   Algo interesante para iniciar
   Reflexiona y responde
   Reflexiona y responde
   ¿Qué sabes de…?
   Tema 1: Genética y conducta
   Una historia milenaria
   Naturaleza de la genética
   Algo para pensar
   Algo más de historia: Estudios de gemelos adoptados
   El genoma humano
   Algo para pensar
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   Tema 2: Estructura y función del sistema nervioso
   Las neuronas y sus mensajes
   Composición de las neuronas
   Clasificación de las neuronas
   Las células gliales
   El impulso nervioso
   Algo para pensar
   La sinapsis neuronal
   Neurotransmisores
   Algo para pensar
   Los receptores y efectores
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   Tema 3: División del sistema nervioso
   El Sistema Nervioso Central (snc)
   El cerebro triuno
   Algo para pensar
   Áreas del snc
   Los hemisferios cerebrales
   Funciones de la corteza cerebral
   Cerebro derecho/izquierdo
   El Sistema Nervioso Periférico (snp)
   Componentes
   El error de Descartes
   El sistema nervioso autónomo (sna)
   Sistema endocrino
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   Métodos de exploración cerebral
   Electroencefalograma (eeg)
   Tomografía axial computarizada (tac)
   Tomografía por emisión de positrones (tep)
   Algo para pensar
   Imágenes por resonancia magnética (irm)
   Cerebro de hombre y cerebro de mujer
   Algo para pensar: No hay un cerebro unisex
   Patologías cerebrales
   Algo para pensar
   Autismo
   La epilepsia
   La enfermedad de Alzheimer
   La enfermedad de Parkinson
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   ¿Qué he aprendido?
   Análisis de textos: El fantasma interior
   Reflexiona y responde.
   Explorar en internet
UNIDAD 3: PERCEPCIÓN
   CONCEPTOS CLAVE
   OBJETIVOS
   CONTENIDO
   Algo interesante para iniciar
   Preguntas
   Preguntas
   ¿Qué sabes de…?
   Tema 1: ¿Qué es la percepción?
   Despierta tus sentidos
   Algo para pensar
   Muritius C. Escher (1898-1972): el artista de la ambigüedad visual.
   Fases del proceso perceptivo
   Detección
   Transducción
   Algo para pensar
   Transmisión
   Procesamiento de la información
   Percepción visual
   Clasificación de los órganos sensoriales
   Algo más de historia: Psicología de los perfumes
   Los sentidos exteroceptores
   Gusto
   Olfato
   Visión
   Algo más de historia
   Algo más de historia
   Audición
   Tacto
   Los sentidos propioceptores
   Los umbrales sensoriales
   Umbral absoluto
   Umbral diferencial
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   Tema 2: Cómo percibimos
   Teorías de la percepción
   La teoría asociacionista
   Algo para pensar
   La Escuela de la forma (Gestalt)
   Figura y fondo
   Agudeza perceptiva
   Algo más de historia
   Leyes de organización perceptiva
   Inteligencia visual
   La teoría cognitiva (Neisser)
   Factores que influyen en la percepción
   Factores externos
   Factores internos
   La percepción
   Tema 3: Las ilusiones ópticas
   Tema 4: Trastornos perceptivos
   Algo para pensar
   Agnosia
   Ilusiones
   Algo para pensar
   La agnosia visual
   Alucinaciones
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   ¿Qué he aprendido?
   Análisis de textos: La percepción es un constructo mental
   Reflexiona y responde:
   Explorar en internet
UNIDAD 4: APRENDIZAJE Y MEMORIA
   CONCEPTOS CLAVE
   OBJETIVOS
   CONTENIDO
   Algo interesante para iniciar
   En defensa de los animales
   Preguntas
   Maestros y alumnos
   Preguntas
   ¿Qué sabes de…?
   Tema 1: ¿Qué es aprender?
   Algo para pensar
   Patrones innatos de conducta
   Pautas fijas de acción y aprendizaje
   Reflejos
   Conductas simples y fijas
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   Bases psicofisiológicas del aprendizaje
   Nociones fundamentales
   La generación de ideas y conocimientos aprendidos
   Algo para pensar
   Tipos de aprendizaje
   Condicionamiento clásico
   Los experimentos de Pavlov
   Factores de influencia
   Algo más de historia: Condicionamiento clásico
   Discriminación y generalización de los estímulos
   Extinción de la conducta
   Condicionamiento operante (o instrumental)
   Primeras investigaciones
   Elementos del condicionamiento instrumental
   Procedimientos de condicionamiento
   Refuerzo positivo
   Refuerzo negativo
   Entrenamiento por omisión
   Principios de aprendizaje y conducta
   Castigo
   Conducta supersticiosa
   Programas de reforzamiento
   Extinción de la conducta instrumental
   Aprendizaje social
   Algo para pensar
   Aprendizaje cognitivo
   Taxonomía del aprendizaje
   Algo para pensar
   Aprendizajes conductuales
   Algo para pensar
   Aprendizaje social
   Algo para pensar
   Aprendizajes verbales
   Aprendizajes procedimentales
   Estrategias de aprendizaje. Mapas conceptuales
   Algo para pensar
   Elementos del mapa
   Características del mapa
   Cómo se construye un mapa
   Decálogo del aprendizaje
   ¿Qué he aprendido?
   Análisis de textos: Vivir es aprender
   Aprendemos muchas cosas diferentes
   El aprendizaje es diverso
   Aprender es siempre una lotería
   Reflexiona y responde:
   Explorar en internet
   Algo interesante para iniciar
   Preguntas
   Preguntas
   ¿Qué sabes de…?
   Tema 2: La memoria humana
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   Primeras investigaciones sobre la memoria
   Algo para pensar
   Algo más de historia: La escritura y la memoria
   Neuropsicología de la memoria
   Algo para pensar
   Algo para pensar
   Algo más de historia: El caso H.M.
   Procesos básicos de la memoria
   Algo más de historia: El cerebro ejecutivo
   Algo más de historia: La memoria humana y la de la computadora
   Estructura de la memoria
   Memoria sensorial
   Memoria a corto plazo
   Memoria a largo plazo
   Algo más de historia: Tiempo de retención de la MCP
   Tipos de memoria
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   Distintas memorias a largo plazo
   Memoria declarativa y procedimental
   Memoria episódica y semántica
   Algo para pensar
   Memoria explícita e implícita
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   Niveles de procesamiento
   Algo para pensar
   Algo más de historia: En busca del tiempo perdido
   Recuperación de la información
   El olvido
   Algo para pensar
   Funes el memorioso
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   Algo para pensar
   Estrategias para mejorar la memoria
   Principios generales
   Reglas mnemotécnicas
   Los siete saberes del futuro
   La memoria colectiva
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   Las distorsiones y alteración de la memoria
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   Algo para pensar
   Distorsiones de la memoria
   Algo más de historia: ¿Puedes aprender este poema?
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   ¿Qué he aprendido?
   Análisis de textos: La memoria humana
   Reflexiona y responde:
   Explorar en internet
UNIDAD 5: PENSAMIENTO, INTELIGENCIA Y LENGUAJE
   CONCEPTOS CLAVE
   OBJETIVOS
   CONTENIDO
   Algo interesante para iniciar
   Preguntas
   Preguntas
   ¿Qué sabes de…?
   Tema 1: El pensamiento
   Naturaleza del pensamiento
   El proceso del pensamiento
   Unidades del pensamiento
   Habilidades del pensamiento
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   Algo para pensar
   Formación de conceptos
   ¿Qué es un concepto?
   ¿Cómo formamos los conceptos?
   Algo más de historia: Un mapa de la realidad
   Procesos de razonamiento
   ¿Qué es razonar?
   Algo más de historia: Lógica y psicologóa
   Algo para pensar
   Tipos de razonamiento
   Las inferencias condicionales
   Ejemplos de inferencias condicionales
   Clases de inferencias condicionales.
   Falacias
   Tipos de falacias informales:
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   Toma de decisiones
   Solución de problemas
   Naturaleza de un problema
   Etapas en la resolución de problemas
   Estrategias de solución de problemas
   Algo más de historia
   Obstáculos del pensamiento
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   Pensamiento creativo
   Caracterósticas de la persona creativa
   Etapas del proceso creativo
   Obstáculos a la creatividad
   Algo para pensar
   El pensamiento lateral
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   Pensamiento crítico
   Algo para pensar
   Características
   Estrategias para aprender
   Algo más de historia: Una nueva mirada
   Estrategias cognitivas
   Estrategias motivacionales
   Estrategias metacognitivas
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   Distorsiones cognitivas
   Pensamiento dicotómico (todo o nada)
   Hipergeneralización
   Abstracción selectiva
   Inferencia arbitraria
   Razonamiento emocional
   “Deberías”
   Personalización
   Magnificación o minimización
   Evasión de control
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   ¿Qué he aprendido?
   Análisis de textos
   Reflexiona y responde:
   Algo interesante para iniciar
   Preguntas
   Preguntas
   ¿Qué sabes de…?
   Tema 2: La inteligencia
   Algo para pensar
   Teorías clásicas
   Una capacidad innata
   Dos factores de inteligencia
   Las siete aptitudes mentales
   Algo más de historia: Inteligencias
   La estructura del intelecto
   Algo para pensar
   Evaluación de la inteligencia
   Algo para pensar
   Los test de inteligencia
   Caracterósticas de los test
   Limitaciones de los test
   Algo para pensar
   Los mentirosos de la ciencia. El fraude de Ciril Burt
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   Teorías actuales
   Teoróa del procesamiento de la información
   Algo para pensar
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   El monje budista
   La inteligencia emocional
   Algo para pensar
   Inteligencias múltiples
   Algo para pensar
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   Refresca tu inteligencia
   El desarrollo de la inteligencia según Piaget
   Conceptos clave
   Etapas del desarrollo cognoscitivo
   Algo para pensar
   Análisis socio-histórico-cultural de la Escuela rusa
   Algo para pensar
   Principios básicos
   Aprendizaje
   Desarrollo cognitivo: Teoróa instruccional de Jerome Bruner
   Algo para pensar
   Algo para pensar
   Problemática sobre la inteligencia
   Polómica herencia-ambiente
   Genetistas
   Ambientalistas
   Modificación de la inteligencia
   Algo para pensar
   PEI: Programa de Enriquecimiento Instrumental
   Algo para pensar
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   La inteligencia animal
   Algo más de historia: Inteligencia artificial (IA) ¿Realidad o ficción? ¿Desarrollo tecnológico o amenaza?
   La inteligencia artificial
   Algo para pensar: Algunas fechas clave
   La inteligencia colectiva en la sociedad digital
   ¿Qué he aprendido?
   Análisis de textos: La inteligencia ciega
   La patologóa del saber, la inteligencia ciega
   Reflexiona y responde:
   Algo interesante para iniciar
   Preguntas
   Concepciones del lenguaje
   Preguntas
   ¿Qué sabes de…?
   Tema 3: ¿Qué es el lenguaje?
   ¿Qué es el sentido?
   Algo para pensar
   Algo para pensar
   Origen del lenguaje
   Neuropsicología del lenguaje
   Desarrollo evolutivo del lenguaje
   Fases del desarrollo lingüístico
   ¿El lenguaje es innato o aprendido?
   Algo para pensar
   Funciones del lenguaje
   Algo para pensar
   La manipulación del lenguaje
   Un ejemplo de manipulación lingüística
   Las consecuencias de la sociedad del espectáculo
   El doble lenguaje de la guerra
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   Lenguaje y proceso de la comunicación
   El proceso de la comunicación
   Diferencias entre información y comunicación
   Diferencias
   La ventana de Johari
   Otras modalidades
   La comunicación no verbal
   El lenguaje del cuerpo
   Comunicación y educación
   La comunicación a travós del espacio
   La comunicación por la imagen
   Algo para pensar
   La comunicación de masas
   La publicidad
   La comunicación por Internet
   No a la violencia de gónero
   La comunicación perversa
   ¿Qué he aprendido?
   Análisis de textos: Los medios de comunicación contra la imaginación
   Reflexiona y responde:
   Explorar en internet
UNIDAD 6: MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN
   CONCEPTOS CLAVE
   OBJETIVOS
   CONTENIDO
   Algo interesante para iniciar
   Preguntas
   Preguntas
   ¿Qué sabes de…?
   Tema 1: La motivación
   Características de la motivación
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   Teorías de la motivación
   La teoría de la reducción del impulso de C. Hull
   Algo para pensar
   Algo para pensar
   La teoría humanista de Maslow
   Abraham Maslow (1908-1970)
   Algo más de historia: Tabla de necesidades según A. Maslow
   Teoría cognoscitiva
   La atribución de Heider y Weiner
   Algo para pensar
   Tema 2: La frustración
   Algo para pensar
   Los conflictos que nos frustran, según Kurt Lewin
   Algo para pensar
   Mecanismos de defensa del yo
   Algo para pensar
   Algo para pensar
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   Tema 3: Bases fisiológicas de la motivación
   Motivos primarios: necesidades biológicas
   Algo para pensar
   Homeostasis: autorregulador biológico
   El hambre: regulación de la ingesta de comida
   Tema 4: Las emociones
   Dimensiones de la emoción
   Tema 5: Bases neurofisiológicas de la emoción
   Algo para pensar
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   Tema 6: Teorías sobre la conducta emocional
   Teoría de W. James-K. Lange
   Teoría de W. Canon-P. Bard
   Las emociones
   Teoría cognitiva de S. Schachter
   Tema 7: Teoría del proceso oponente
   Algo para pensar
   Tema 8: El estrés
   Causas y consecuencias del estrés
   Conceptualización del estrés
   Estrategias del afrontamiento del estrés
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   ¿Qué he aprendido?
   Análisis de textos
   Reflexiona y responde:
   Explorar en internet
UNIDAD 7: LA PERSONALIDAD: DIMENSION INTEGRADORA DE LOS PROCESOS
   CONCEPTOS CLAVE
   OBJETIVOS
   CONTENIDO
   Algo interesante para iniciar
   Preguntas
   Preguntas
   ¿Qué sabes de…?
   Tema 1: ¿Qué es la personalidad?
   Algo para pensar
   Etimología del término persona
   El desarrollo humano y la personalidad
   Algo para pensar
   Desarrollo cognitivo
   Los estadios del desarrollo de la personalidad
   Algo más de historia: Historia Zen
   Tema 2: La etapa de transición adolescente
   Algo para pensar
   Algo más de historia: Adolescencia
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   Los cambios físicos y psicológicos
   Cambios físicos en la pubertad
   Cambios psicológicos
   Búsqueda de la identidad
   Algo para pensar
   La cultura adolescente
   Algo más de historia: Crisis
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   Desarrollo moral
   Algo para pensar
   Algo más de historia: Dilema moral
   Temperamento, carácter y personalidad
   Algo para pensar
   Características de la personalidad
   Tema 3: Teorías de la personalidad
   Algo más de historia: Las edades del hombre
   Teorías de personalidad basadas en el biotipo:
   Kretschmer y Sheldon
   Algo para pensar
   El psicoanálisis freudiano
   Descubrimiento del inconsciente
   Estructura de la personalidad
   Algo para pensar
   Pulsiones y principios
   La psicología analítica de Jung
   La psicología individual
   Teoría de la identidad personal
   La psicología humanista
   El humanismo de C. Rogers
   El proceso de convertirse en persona
   La teoría del aprendizaje social
   Teoría de la autorregulación homeostática
   La autorregulación del organismo
   Teorías de los rasgos y los tipos
   Algo para pensar
   La teoría de Eysenck
   Dimensiones de la personalidad
   Los cinco grandes rasgos de la personalidad
   Algo para pensar
   La teoría factorial de rasgos
   Psicología de los rasgos
   La intencionalidad
   La persona
   Teoría del autocontrol situacionista
   Tema 4: Evaluación de la personalidad
   Tema 5: Trastornos de la personalidad
   Normalidad y anormalidad
   Algo para pensar
   Criterios para clasificar trastornos
   Los trastornos psicológicos
   Diferentes modelos de categorización
   El modelo biomédico
   El modelo cognitivo-conductual
   El modelo biopsicosocial
   Los trastornos de personalidad
   Algo para pensar
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   Terapias psicológicas
   ¿Qué es una terapia?
   Metas terapéuticas
   Algo para pensar
   ¿Qué he aprendido?
   Análisis de textos: La alcohólica aburrida
   Reflexiona y responde:
   Explorar en internet
UNIDAD 8: PARTICIPACION DE LOS FACTORES SOCIALES Y CULTURALES EN LA CONDUCTA INDIVIDUAL Y GRUPAL
   CONCEPTOS CLAVE
   OBJETIVOS
   CONTENIDO
   Algo interesante para iniciar
   Preguntas
   Preguntas
   ¿Qué sabes de…?
   Tema 1: Psicología y diversidad social
   Percepción de las personas
   Atribución de causalidad
   La percepción social de hombres y mujeres
   Algo para pensar
   La cognición social
   Tema 2: El proceso de socialización
   Algo para pensar
   Algo para pensar
   Algo para pensar
   Individuación y socialización
   Agentes de socialización
   La comunicación a través del espacio
   La comunicación por la imagen
   Algo más de historia: Una definición técnica de la imagen
   La comunicación de masas
   La publicidad
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   Tema 3: La cultura
   La diversidad cultural
   Algo para pensar
   La diversidad de géneros
   Las diferencias
   Algo para pensar
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   Tema 4: Los grupos
   Algo para pensar
   Características del grupo
   Pensamiento grupal
   La influencia social
   La conformidad (influencia de la mayoría)
   Obediencia a la autoridad
   Algo para pensar
   La influencia de las minorías
   Tipos de poder
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   Algo para pensar
   Tema 5: Liderazgo
   Técnicas grupales
   Algo para pensar
   Conflictos en el grupo
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   Tema 6: Las actitudes
   Funciones de las actitudes
   Algo para pensar
   La formación de actitudes
   Algo para pensar
   Cambio de actitudes
   La psicología y tú
   Escala de actitudes disfuncionales (DAS)
   Tema 7: Estereotipos, prejuicios y discriminación
   Algo para pensar
   Definición de estereotipo
   Funciones de los estereotipos
   Prejuicios y discriminación
   Conductas antisociales
   Algo para pensar
   La conducta agresiva generada en los grupos
   Teorías sobre la agresión
   La teoría del aprendizaje social
   La conducta altruista
   Algo más de historia
   Algo para pensar: En contexto
   Tema 8: Racismo y xenofobia
   Algo para pensar
   Tema 9: Fanatismo y violencia
   PARA REFLEXIONAR Y APRENDER
   Tema 10: La psicología social
   Interacción individuo-sociedad
   ¿Qué he aprendido?
   Tarjeta roja: nuestro cuerpo
   Tarjeta azul: nuestra sociedad
   Tarjeta verde
   Análisis de textos: Obediencia a la autoridad
   Reflexiona y responde:
   Explorar en internet