Proyectos de español 1

Descripción

Libro digital para leer en línea o en app móvil

Descripción:
El lenguaje es el instrumento que usamos para desarrollar relaciones personales,
realizar transacciones sociales entre personas y participar en actividades sociales.
Estos usos o prácticas del lenguaje se realizan según el contexto, es decir, el momento y el lugar en el que ocurren los intercambios, los textos que entran en juego y los propósitos comunicativos que los originan. A lo largo de la historia de cada cultura se han ido estableciendo estas prácticas sociales del lenguaje.
Las prácticas sociales del lenguaje son esos modos de interacción que guían la producción e interpretación de los textos orales y escritos; comprenden las diferentes
formas de leer, interpretar, estudiar y compartir los textos, de ir aprendiendo
a escribirlos y de participar en los intercambios orales y analizarlos.
Las prácticas sociales se han clasificado en tres ámbitos: estudio, literatura y
participación ciudadana.

Tabla de contenidos:

Front Matter
   PRESENTACIÓN
   PALABRAS A LOS ALUMNOS
   Estimado alumno:
   PALABRAS A LOS DOCENTES
   Apreciables colegas:
   ASÍ ES MI LIBRO
   Proyectos de Español está organizado así:
   Entrada de bloque
   Instrumentos para la evaluación del trabajo realizado
   A lo largo del libro encontrarás las siguientes cápsulas:
   PRESENTACIÓN
   Y además…
   Bibliografía
   Evaluación tipo PISA
   Actividades permanentes
BLOQUE I
   PROYECTO 1: ¿Cómo elaborar un reglamento interno del grupo?
   Presentación del proyecto
   Práctica social del lenguaje:
   Ámbito:
   Tipo de texto:
   Inicio del proyecto
   Desarrollo del proyecto
   PORTAFOLIO
   ¿CÓMO VAMOS?
   PORTAFOLIO
   PORTAFOLIO
   ¿CÓMO VAMOS?
   REGLAMENTO DE VOLEIBOL (FRAGMENTO)
   MÁS INFORMACIÓN EN…
   Capítulo VII. Sociedad de alumnos
   Señalización de la jerarquía del contenido en un reglamento
   MÁS INFORMACIÓN EN…
   PORTAFOLIO
   PORTAFOLIO
   Cierre del proyecto
   PROYECTO 2: ¡Vamos a investigar sobre mitos y leyendas de la literatura universal!
   Presentación del proyecto
   Práctica social del lenguaje:
   Ámbito:
   Tipo de texto:
   Inicio del proyecto
   Desarrollo del proyecto
   Mito persa sobre la creación del universo
   MÁS INFORMACIÓN EN…
   El dragón y la diosa
   PORTAFOLIO
   El diablo y el coyote
   Mito yoruba
   PORTAFOLIO
   Las sirenas y Ulises
   PORTAFOLIO
   PORTAFOLIO
   ¿CÓMO VAMOS?
   PORTAFOLIO
   Cierre del proyecto
   PROYECTO 3: ¿Cómo elaborar fichas de trabajo para analizar información sobre un tema?
   Presentación del proyecto
   Práctica social del lenguaje:
   Ámbito:
   Tipo de texto:
   Inicio del proyecto
   Desarrollo del proyecto
   PORTAFOLIO
   PORTAFOLIO
   MÁS INFORMACIÓN EN…
   Sonidos armoniosos
   La música moderna
   Una lenta evolución
   La música dodecafónica
   PORTAFOLIO
   PORTAFOLIO
   ¿CÓMO VAMOS?
   PORTAFOLIO
   Cierre del proyecto
   ¿CÓMO VAMOS?
   BLOQUE 1: EVALUACIÓN TIPO PISA
   TRISTÁN E ISOLDA
BLOQUE II
   PROYECTO 4: ¿Cómo se integra información en una monografía?
   Presentación del proyecto
   Práctica social del lenguaje:
   Ámbito:
   Tipo de texto:
   Inicio del proyecto
   PORTAFOLIO
   Desarrollo del proyecto
   Ejemplo
   PORTAFOLIO
   PORTAFOLIO
   PORTAFOLIO
   Cierre del proyecto
   PROYECTO 5: ¿Se atreven a escribir cuentos de ciencia ficción?
   Presentación del proyecto
   Práctica social del lenguaje:
   Ámbito:
   Tipo de texto:
   Inicio del proyecto
   Desarrollo del proyecto
   MÁS INFORMACIÓN EN…
   PORTAFOLIO
   Aún no es el fin
   PORTAFOLIO
   PORTAFOLIO
   Factor clave
   Cuento de Navidad
   Tabla comparativa del uso de recursos literarios y discursivos
   PORTAFOLIO
   ¿CÓMO VAMOS?
   Cierre del proyecto
   PROYECTO 6: ¿Qué opinamos sobre las noticias?
   Presentación del proyecto
   Práctica social del lenguaje:
   Ámbito:
   Tipo de texto:
   Inicio del proyecto
   Desarrollo del proyecto
   MÁS INFORMACIÓN EN…
   Recursos para destacar noticias
   PORTAFOLIO
   ¿CÓMO VAMOS?
   Diagrama de la argumentación
   PORTAFOLIO
   ¿CÓMO VAMOS?
   Cierre del proyecto
   BLOQUE 2: EVALUACIÓN TIPO PISA
   Figura 1: Hitos en la ecología.
BLOQUE III
   PROYECTO 7: ¿Cómo exponer los resultados de una investigación?
   Presentación del proyecto
   Práctica social del lenguaje:
   Ámbito:
   Tipo de texto:
   Inicio del proyecto
   PORTAFOLIO
   Desarrollo del proyecto
   ¿ CÓMO VAMOS?
   PORTAFOLIO
   PORTAFOLIO
   ¿ CÓMO VAMOS?
   PORTAFOLIO
   ¿CÓMO VAMOS?
   Cierre del proyecto
   PROYECTO 8: ¿Cómo escribir poemas de vanguardia?
   Presentación del proyecto
   Práctica social del lenguaje:
   Ámbito:
   Tipo de texto:
   Inicio del proyecto
   Desarrollo del proyecto
   MÁS INFORMACIÓN EN…
   PORTAFOLIO
   PORTAFOLIO
   ¿ CÓMO VAMOS?
   PORTAFOLIO
   ¿ CÓMO VAMOS?
   Cierre del proyecto
   PROYECTO 9: ¿Cómo escribir cartas formales?
   Presentación del proyecto
   Práctica social del lenguaje:
   Ámbito:
   Tipo de texto:
   Inicio del proyecto
   Desarrollo del proyecto
   PORTAFOLIO
   PORTAFOLIO
   PORTAFOLIO
   PORTAFOLIO
   PORTAFOLIO
   ¿ CÓMO VAMOS?
   Cierre del proyecto
   BLOQUE 3: EVALUACIÓN TIPO PISA
BLOQUE IV
   PROYECTO 10: ¿Cómo se elabora un informe de investigación científica para estudiar?
   Presentación del proyecto
   Práctica social del lenguaje:
   Ámbito:
   Tipo de texto:
   Inicio del proyecto
   Desarrollo del proyecto
   PORTAFOLIO
   PORTAFOLIO
   ¿ CÓMO VAMOS?
   MÁS INFORMACIÓN EN…
   PORTAFOLIO
   PORTAFOLIO
   ¿ CÓMO VAMOS?
   Cierre del proyecto
   PROYECTO 11: Escuchen, señores, lo que les vengo a contar…
   Presentación del proyecto
   Práctica social del lenguaje:
   Ámbito:
   Tipo de texto:
   Inicio del proyecto
   Desarrollo del proyecto
   PORTAFOLIO
   PORTAFOLIO
   ¿ CÓMO VAMOS?
   PORTAFOLIO
   ¿ CÓMO VAMOS?
   PORTAFOLIO
   PORTAFOLIO
   Cierre del proyecto
   ¿ CÓMO VAMOS?
   PROYECTO 12: ¿Qué opinamos de los programas de la televisión?
   Presentación del proyecto
   Práctica social del lenguaje:
   Ámbito:
   Tipo de texto:
   Inicio del proyecto
   Desarrollo del proyecto
   PORTAFOLIO
   PORTAFOLIO
   ¿ CÓMO VAMOS?
   PORTAFOLIO
   PORTAFOLIO
   ¿ CÓMO VAMOS?
   PORTAFOLIO
   ¿ CÓMO VAMOS?
   Cierre del proyecto
   BLOQUE 4: EVALUACIÓN TIPO PISA
BLOQUE V
   PROYECTO 13: ¿Cómo adaptar una obra de teatro clásica al contexto actual?
   Presentación del proyecto
   Práctica social del lenguaje:
   Ámbito:
   Tipo de texto:
   Inicio del proyecto
   Desarrollo del proyecto
   Características de las obras teatrales clásicas
   PORTAFOLIO
   MÁS INFORMACIÓN EN…
   Características de los personajes teatrales
   PORTAFOLIO
   PORTAFOLIO
   MÁS INFORMACIÓN EN…
   PORTAFOLIO
   ¿CÓMO VAMOS?
   Cierre del proyecto
   PROYECTO 14: ¿Cuál es la influencia de las lenguas indígenas en el español de México?
   Presentación del proyecto
   Práctica social del lenguaje:
   Ámbito:
   Tipo de texto:
   Inicio del proyecto
   Desarrollo del proyecto
   La interrelación cultura-lengua
   México, país pluricultural y multilingüe
   La voz profunda
   MÁS INFORMACIÓN EN…
   PORTAFOLIO
   MÁS INFORMACIÓN EN…
   Colores y sabores
   PORTAFOLIO
   MÁS INFORMACIÓN EN…
   PORTAFOLIO
   Características del periódico mural
   ¿CÓMO VAMOS?
   PORTAFOLIO
   Cierre del proyecto
   BLOQUE 5: EVALUACIÓN TIPO PISA
   LA ZAPATERA PRODIGIOSA (Fragmento)
BackMater
   ACTIVIDADES PERMANENTES
   Características generales
   Círculo de lectores
   Sugerencias de actividades del Círculo de lectores relacionadas con los proyectos de cada Bloque
   Taller de creación literaria
   Sugerencias de actividades del Taller de creación literaria relacionadas con los proyectos de cada Bloque
   Círculo de análisis periodístico
   Sugerencias de actividades del Círculo de análisis periodístico relacionadas con los proyectos de cada Bloque
   Taller de periodismo
   Sugerencias de actividades del Taller de periodismo relacionadas con los proyectos de cada Bloque
   Cine-debate
   Sugerencias de actividades de Cine debate relacionadas con los proyectos de cada Bloque
   Planeación de las actividades permanentes
   BIBLIOGRAFÍA PARA EL ALUMNO Y PARA EL PROFESOR
   Proyecto 1
   Proyecto 2
   Proyecto 3
   Proyecto 4
   Proyecto 5
   Proyecto 6
   Proyecto 7
   Proyecto 8
   Proyecto 9
   Proyecto 10
   Proyecto 11
   Proyecto 13
   Proyecto 14
   BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA
   PÁGINAS ELECTRÓNICAS