Metodología de la investigación

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Libro digital para leer en línea o en app móvil

Descripción:
Presenta referencias en Internet para ampliar los temas. Propone prácticas con lecturas y ejercicios. Contiene cápsulas sobre datos curiosos. Incluye autoevaluaciones. Presenta referencias bibliográfi cas para investigar los temas

Tabla de contenidos:

Front Matter
   INTRODUCCIÓN
   Generalidades
   Contenido
   Figura 1.1
   Lectura
   La brújula de las aves
   Estructura y estilo
capítulo 1: Ciencia e investigación
   Objetivo
   Contenido
   Evaluación
   Tema 1: Para acercarse a la ciencia
   Figura 1.1
   Figura 1.2
   Figura 1.3
   Figura 1.4
   Figura 1.5
   Figura 1.6
   Figura 1.7
   Lectura
   Conocer
   El universo es regular y previsible
   Lectura
   La química del porvenir
   Figura 1.10
   Figura 1.11
   Figura 1.12
   Figura 1.13
   Figura 1.14
   Figura 1.15
   Figura 1.16
   Figura 1.17
   Tema 2: Una clasificación de las ciencias
   Ciencias formales
   Ciencias fácticas
   Figura 1.18
   Figura 1.19
   Figura 1.20
   Tema 3: El papel de los conceptos
   Los conceptos desde el realismo metafísico
   Figura 1.21
   Los conceptos desde el nominalismo de De Ockham
   Figura 1.22
   El operacionalismo a partir de Bridgman
   Figura 1.23
   Figura 1.24
   Definición de conceptos
   a): Definición real
   Figura 1.25
   Figura 1.26
   Figura 1.27
   b): Definición nominal
   Figura 1.28
   c): Definición operacional
   Figura 1.29
   Tema 4: La investigación científica
   Figura 1.30
   Figura 1.31
   Etapas mínimas del proceso de investigación
   Figura 1.32
   Figura 1.33
   Figura 1.34
   En la investigación no existen reglas fijas sino ideas fructíferas
   Investigación pura e investigación aplicada
   Lectura
   ¿Qué es el método científico?
   Figura 1.35
   Figura 1.36
   Figura 1.37
   Prácticas
   Evaluación
   Links
   Respuestas
capítulo 2: Planteamiento del problema
   Objetivo
   Contenido
   Evaluación
   Introducción
   Figura 2.1
   Tema 1: Tres categorías de problemas
   Lectura
   Anécdota de Ernest Rutherford
   Figura 2.2
   Figura 2.3
   Tema 2: Dos formas de iniciar la investigación
   Investigaciones surgidas de la observación
   Figura 2.4
   Figura 2.5
   Investigaciones originadas por necesidades teóricas
   Figura 2.6
   Figura 2.7
   Tema 3: Criterios para justificar una investigación social
   Lectura
   Ross contra Grassi El paludismo
   Figura 2.8
   Figura 2.9
   Figura 2.10
   Figura 2.11
   Tema 4: Ubicación del problema de investigación en una teoría
   Tema 5: Definición del problema de investigación
   Figura 2.12
   Delimitación del problema
   Delimitación teórica
   Figura 2.13
   Delimitación del campo de investigación
   Delimitación temporal
   Figura 2.14
   Delimitación de las unidades de observación
   Figura 2.15
   Definición del problema: preguntas de investigación
   Figura 2.16
   Tema 6: Los objetivos como requisito indispensable en la investigación
   Figura 2.17
   Prácticas
   Evaluación
   Links
   Respuestas
capítulo 3: Marco teórico
   Objetivo
   Contenido
   Evaluación
   Tema 1: Distinción entre marco teórico, marco referencial y esquema referencial
   Concepto de marco teórico
   El marco referencial
   Teoría
   Figura 3.1
   Figura 3.2
   Figura 3.3
   Tema 2: Construcción del marco teórico
   La biblioteca
   Figura 3.4
   CLASES
   SUBCLASES
   Figura 3.5
   Figura 3.6
   Tema 3: Fuentes de investigación
   Figura 3.7
   Tema 4: Registro de referencias
   Artículo electrónico
   Figura 3.8
   Publicación periódica electrónica
   Figura 3.9
   Figura 3.10
   Publicaciones periódicas
   Figura 3.11
   Registro de libros
   Figura 3.12
   Figura 3.13
   Registro particular de publicaciones no periódicas
   Figura 3.14
   Tema 5: Acopio de información en fichas de trabajo
   Figura 3.15
   Figura 3.16
   Ficha textual
   Figura 3.17
   Ficha resumen
   Figura 3.18
   Figura 3.19
   Ficha de comentario
   Figura 3.20
   Figura 3.21
   Ficha mixta
   Figura 3.22
   Ficha de observación
   Figura 3.23
   Lectura
   Las normas de la observación
   Las condiciones previas.
   Procedimiento
   Contenido
   Ordenación
   Ficha de interrogación
   Figura 3.24
   Ficha cruzada
   Prácticas
   Evaluación
   Links
capítulo 4: Tipos de investigación
   Objetivo
   Contenido
   Evaluación
   Introducción
   Figura 4.1
   Tema 1: Estudios exploratorios
   Figura 4.2
   Figura 4.3
   Figura 4.4
   Tema 2: Estudios descriptivos
   Figura 4.5
   Figura 4.6
   Tema 3: Estudios explicativos
   Figura 4.7
   Figura 4.8
   Figura 4.9
   Figura 4.10
   Tema 4: Comparación de los tres tipos de estudios
   Tabla 4.1: Comparación de los tres tipos de estudios.
   Prácticas
   Evaluación
   Links
capítulo 5: Hipótesis
   Objetivo
   Contenido
   Evaluación
   Noción de hipótesis
   Figura 5.1
   Figura 5.2
   Tema 1: Las hipótesis, tipos y función en el problema de investigación
   Tipos de hipótesis
   Figura 5.3
   Figura 5.4
   Justificación de hipótesis
   Figura 5.4
   Tema 2: Ciencia pura y ciencia aplicada
   Figura 5.5
   Figura 5.6
   Tema 3: La comprobación de hipótesis
   Figura 5.7
   Tema 4: La verificación de hipótesis
   Figura 5.8
   Operacionalización de variables
   Figura 5.9
   Figura 5.9
   Figura 5.10
   Definición de conceptos
   Deducción de consecuencias empíricas de las variables
   Tabla 5.1: Operacionalización de variables.
   Tema 5: La elección de instrumentos para la investigación
   El cuestionario como instrumento de recolección
   Tabla 5.2: Indicadores y escalas de medición.
   Tabla 5.3: Ejemplo de cuestionario.
   Prácticas
   Evaluación
   Links
capítulo 6: Diseño de investigación
   Objetivo
   Contenido
   Evaluación
   Generalidades
   Figura 6.1.
   Figura 6.2
   Tema 1: Concepto de variable
   Variable independiente
   Variable de estímulo
   Variable de atributo
   Figura 6.3.
   Variable dependiente
   Figura 6.4
   Variable extraña
   Figura 6.5
   Tema 2: Diseños experimentales
   Control experimental
   Figura 6.6
   Lectura
   El mar de aire
   Figura 6.7
   Figura 6.8
   Figura 6.9
   Grupo experimental y grupo control
   Figura 6.10
   Línea base
   Actividades que conlleva un diseño experimental
   Figura 6.11
   Figura 6.12
   Tema 3: Diseños no experimentales
   Un diseño exploratorio
   Tabla 6.1: Posibles actividades de un cronograma exploratorio.
   El diseño de encuesta
   Figura 6.13
   Figura 6.14
   Prácticas
   Evaluación
   Links
capítulo 7: Muestreo y curva normal
   Objetivo
   Contenido
   Evaluación
   Generalidades
   Figura 7.1
   Tema 1: Técnicas de muestreo
   Muestreo no probabilistico
   Figura 7.2
   Muestreo por cuotas
   Muestreo por accidente
   Cálculo del tamaño de la muestra
   Porcentaje de confianza
   Porcentaje de error
   Variabilidad
   Fórmulas
   Figura 7.3
   Figura 7.4
   Técnicas de muestreo probabilístico más usadas
   Muestreo aleatorio simple
   Figura 7.5
   Muestreo aleatorio estratificado
   Tabla 7.1: Una muestra estratificada.
   Tabla 7.2: Muestra estratificada de una escuela primaria.
   Muestreo aleatorio sistemático
   Curva normal
   Figura 7.6
   Figura 7.7
   Figura 7.8
   Figura 7.9
   Figura 7.10
   Prácticas
   Evaluación
   Links
capítulo 8: Técnicas de recolección
   Objetivo
   Contenido
   Evaluación
   Tema 1: Técnica e instrumento de recolección
   Figura 8.1
   Figura 8.2
   Tema 2: De la hipótesis al instrumento de recolección
   Escalas de medición
   Figura 8.3
   Tema 4: Observación
   Concepto
   Figura 8.4
   Figura 8.5
   Figura 8.6
   Figura 8.7
   Tipos de observación
   El paradigma de la observación no participante
   Figura 8.8
   Figura 8.9
   Tabla 8.1: Definición operacional de conductas más frecuentes.
   Figura 8.10
   El paradigma de la observación participante
   Figura 8.11
   Tema 5: Entrevista
   Figura 8.12
   Entrevista abierta o no estructurada
   Entrevista cerrada o estructurada
   Tema 6: Encuesta
   Figura 8.13
   Diseño de cuestionario
   Preguntas cerradas
   Preguntas abiertas
   Redacción de las preguntas
   Figura 8.14
   Validez y confiabilidad de un cuestionario
   Validez
   Figura 8.15
   Confiabilidad
   Figura 8.16
   Preparación del análisis del cuestionario
   Prácticas
   Evaluación
   Links
capítulo 9: Análisis de interpretación de los datos
   Objetivo
   Contenido
   Evaluación
   Generalidades
   Tema 1: Análisis descriptivo de los datos
   Tabulación y presentación de los datos
   Figura 9.1
   Figura 9.2
   Cuadro 9.1: Presentación formal de un ítem.
   Figura 9.3
   Operaciones matemáticas para datos de las escalas nominal y ordinal
   Operaciones matemáticas para datos brutos de la escala de intervalo
   Media aritmética
   Cuadro 9.2: Datos brutos o desagrupados.
   Moda o modo
   Cuadro 9.3: Puntajes ordenados de manera descendente.
   Mediana
   Cuadro 9.4: Dato central o mediana.
   Rango
   Desviación estándar
   Cuadro 9.5: Diez puntajes crudos elevados al cuadrado.
   Cuadro 9.6: Cuadrado de cada puntaje.
   Figura 9.4
   Operaciones matemáticas para datos agrupados de la escala de intervalo
   Cuadro 9.7: Distribución de frecuencias sobre cantidad de dinero de 35 jóvenes.
   Media aritmética
   Cuadro 9.8: Distribución de las frecuencias para calcular la media aritmética.
   Moda
   Cuadro 9.9: Distribución de frecuencias para practicar.
   Mediana
   Cuadro 9.10: Distribución de frecuencias para calcular mediana.
   Rango
   Desviación estándar
   Cuadro 9.11: Distribución de frecuencias para calcular desviación estándar.
   Tema 2: Análisis dinámico de los datos
   Prueba de significación Chi cuadrada
   Chi cuadrada para cuadros 2 × 2
   Figura 9.5
   Figura 9.6
   Cuadro 9.12: Frecuencias obtenidas de una hipótesis para cuadro 2 × 2.
   Cuadro 9.13: Cálculo de fe para cada casilla.
   Cuadro 9.14: Resultado de Chi cuadrada para cuadro 2 × 2.
   Cuadro 9.15: Ejercicio de correlación.
   Cuadro 9.16: Cálculo de Chi cuadrada del ejercicio.
   Corrección de Chi cuadrada
   Cuadro 9.17: Chi cuadrada con la corrección de Yates.
   Cuadro 9.18: Corrección de Yates para el ejercicio.
   Figura 9.7
   Chi cuadrada para cuadros mayores a 2 × 2
   Figura 9.8
   Cuadro 9.19: La percepción espacial y los videojuegos.
   Cuadro 9.20: Cálculo de Chi cuadrada para cuadro 3 × 2.
   Figura 9.9
   Requisitos para el uso de Chi cuadrada (χ2)
   Pruebas de correlación
   Cuadro 9.21: Interpretación de resultados de coeficientes de correlación.
   Coeficiente phi (φ)
   Coeficiente de contingencia (C)
   Coeficiente r de Pearson
   Cuadro 9.22: Calificaciones de dos grupos.
   Cuadro 9.23: Tratamiento de datos para sustituir fórmula de r.
   Figura 9.10
   Cuadro 9.24: Notas de Matemáticas y Física en un grupo.
   Cuadro 9.25: Resultados de dos asignaturas en un grupo de alumnos.
   Figura 9.11
   Prácticas
   Evaluación
   Links
capítulo 10: Reporte de investigación
   Objetivo
   Contenido
   Evaluación
   Generalidades
   Figura 10.1
   Tema 1: Manuscrito formal
   Figura 10.2
   Figura 10.3
   Figura 10.4
   Tema 2: Mecanografía o captura del manuscrito
   Figura 10.5
   Tema 3: Composición de los reportes de estudios empíricos
   Portadilla
   Figura 10.6
   Resumen
   Figura 10.7
   Introducción
   Método
   Figura 10.8
   Resultados
   Figura 10.9
   Discusión
   Figura 10.10
   Referencias
   Registro de obras
   Figura 10.11
   Registro de una parte de una publicación periódica
   Registro de partes de una obra
   Figura 10.12
   Apéndice
   Notas del autor y notas a pie de página
   Figuras
   Figura 10.13
   Figura 10.14
   Recensión y artículos teóricos
   Indicaciones de estructura externa
   Prácticas
   Evaluación
   Links
   Respuestas
   Respuesta a la sopa de letras
Back Matter
   Índice analítico