Lengua española I

Descripción

Libro digital para leer en línea o en app móvil

Descripción:
Contribuye al desarrollo de habilidades para incrementarla competencia lingüística del estudiante, tanto al leer como al escribir

Tabla de contenidos:

Front Matter
   Presentación
   Lengua española I.
   Acerca del autor
   Características del libro
   Entrada de capítulo
   Antes de empezar
   Al margen
   Para evitar el ocio
   Recapitulación
   Contenido programático
   Unidad 1 El proceso de la comunicación
   Objetivos
   Unidad 2 La lectura
   Objetivos
   Unidad 3 Para escribirte mejor
   Objetivos
   Unidad 4 Más palabras = mejor pensamiento, mejor expresión
   Objetivos
   Unidad 5 Herramientas para la investigación
   Objetivos
   Unidad 6 Ortografía y puntuación
   Objetivos
   Competencias genéricas
   MÁXIMO: aprovechamiento por competencias
   ¿Cómo le hago para aprender asignaturas de geografía, historia y literatura?
   Las ciencias sociales y la comunicación en la vida cotidiana
   Conéctate
   Actividad
   Actividad
   Actividad
   El aprendizaje de las asignaturas de ciencias sociales y de comunicación
   Actividad
   Los estilos de aprendizaje
   Actividad
   Conéctate
   Para ti:
   Actividad
   Planeo para mejorar mi aprendizaje en estas asignaturas
   Actividad
   Para ti:
   ¿Y lo social qué tiene que ver conmigo?
   Los cambios nos afectan
   Actividades
   Para ti:
   Actividades
   Te recomendamos: que revises
   Para ti:
   Una vía para acercarnos al conocimiento
   Actividad
   Para ti:
   Te recomendamos: que revises
   Yo lo que quiero es libertad
   Hagamos equipo
   Actividad
   Para ti:
   Conéctate
   Te recomendamos: que revises
   Para ti:
   Actividad
   Y en la vida real…
   Vivimos en sociedad
   Actividad
   Para ti:
   Ejerzo mis derechos
   Actividad
   Para ti:
   Actividad
   ¿Y los valores?
   Actividad
   Para ti:
   Para ti:
   ¿Y los conflictos?
   Actividad
   ¿Y tu participación en la comunidad?
   Actividad
Unidad I: Proceso de la comunicación
   Temas
   Objetivos
   Antes de empezar
   Tema 1: La comunicación y sus elementos
   ¿Qué significa comunicación?
   Al margen…
   Emisor, mensaje, receptor
   Para evitar el ocio
   Lenguaje verbal y no verbal
   Códigos, signos y canales
   Al margen…
   Para evitar el ocio
   Referente y ruido
   Para evitar el ocio
   La comunicación animal
   Al margen…
   Para evitar el ocio
   La comunicación humana
   Para evitar el ocio
   Tema 2: El lenguaje
   Al margen…
   Al margen…
   Para evitar el ocio
   Al margen…
   Recapitulación
   Tema 3: Las funciones de la lengua
   Para evitar el ocio
   Al margen…
   Tema 4: Los niveles de la lengua
   Connotación y denotación
   Nivel culto y nivel coloquial
   Al margen…
   Recapitulación
   Tema 5: La exposición oral
   Para terminar
Unidad II: La lectura
   Temas
   Objetivos
   Antes de empezar
   Tema 1: El lenguaje nos hace seres humanos
   Leer por obligación y por gusto
   Al margen…
   ¿Cuándo comenzar a leer?
   Tema 2: La comprensión
   Al margen…
   Hace falta construir la comprensión
   Leer es esforzarse por comprender un texto
   Al margen…
   Tema 3: Los mecanismos de la lectura
   Muestrear
   Para evitar el ocio
   Aprovechar la información no sensorial
   La memoria de plazo corto
   Imaginar
   Al margen…
   Predecir, anticipar
   Inferir o deducir
   Confirmar o corregir
   Recapitulación
   Tema 4: La percepción y la lectura
   Al margen…
   Para evitar el ocio
   La visión en túnel
   Para evitar el ocio
   El sentido y el significado los pone el lector
   Cómo aprendemos palabras nuevas
   Cada palabra tiene varios significados
   Al margen…
   Tema 5: Para facilitar la comprensión
   Paráfrasis
   Para evitar el ocio
   Resumen
   Al margen…
   Para evitar el ocio
   Esquema y cuadro sinóptico
   Esquema numérico
   Cuadro sinóptico
   El mapa conceptual
   Al margen…
   ¿Cómo se hace un mapa conceptual?
   Las muchas formas de la lectura
   Para evitar el ocio
Unidad III: Para escribirte mejor
   Temas
   Objetivos
   Antes de empezar
   Tema 1: Diversos tipos de texto
   Al margen…
   La descripción
   Para evitar el ocio
   Al margen…
   Para hacer una descripción
   Para evitar el ocio
   La narración
   Al margen…
   Para evitar el ocio
   Al margen…
   Para hacer una narración
   El diálogo
   Al margen…
   La exposición
   Para hacer una exposición
   La argumentación
   Al margen…
   Para hacer una argumentación
   Para evitar el ocio
   Al margen…
   Al margen…
   Al margen…
   Tema 2: La oración simple y compuesta
   La oración simple
   Al margen…
   Para evitar el ocio
   Para evitar el ocio
   Para evitar el ocio
   Para evitar el ocio
   Al margen…
   Para evitar el ocio
   Recapitulación
   La oración compuesta
   La oración coordinada
   Para evitar el ocio
   La oración yuxtapuesta
   Para evitar el ocio
   La oración subordinada
   Para evitar el ocio
   Al margen…
   Tema 3: Análisis sintáctico, morfológico y semántico de la oración simple
   El sustantivo
   Al margen…
   Para evitar el ocio
   El verbo
   Los modos
   Para evitar el ocio
   Los tiempos simples y las personas
   Los tiempos compuestos
   Los verbos transitivos e intransitivos
   Para evitar el ocio
   El pronombre
   Para evitar el ocio
   El adjetivo
   Para evitar el ocio
   El adverbio
   Para evitar el ocio
   El artículo
   Para evitar el ocio
   Al margen…
   La preposición
   Para evitar el ocio
   La conjunción
   La interjección
   Para evitar el ocio
   Recapitulación
   Para evitar el ocio
   Al margen…
   Tema 4: Los párrafos
   Para evitar el ocio
   Al margen…
   Cómo se encadenan los párrafos
   Para evitar el ocio
   Al margen…
   Tema 5: Textos con estructura IDC: introducción, desarrollo y conclusión
   Tema 6: Elementos de la cuartilla
   Para evitar el ocio
Unidad IV: Más palabras = mejor pensamiento, mejor expresión
   Temas
   Objetivos
   Antes de empezar
   Al margen…
   Tema 1: Los orígenes del español
   Al margen…
   Para evitar el ocio
   Al margen…
   Al margen…
   Tema 2: Vocabulario activo y vocabulario pasivo
   Al margen…
   Tema 3: Palabras primitivas y derivadas
   Tema 4: Los prefijos
   Al margen…
   Para evitar el ocio
   Tema 5: Los sufijos
   Para evitar el ocio
   Tema 6: La jerga de las ciencias sociales
   Al margen…
   Recapitulación (en equipo es más divertido)
   Tema 7: Los sinónimos y los antónimos
   Para evitar el ocio
   Al margen…
Unidad V: Herramientas para la investigación
   Temas
   Objetivos
   Antes de empezar
   Tema 1: Investigaciones documentales y de campo
   Al margen…
   Tema 2: Tipos de fichas
   Una ficha de un archivo
   Una ficha de una película
   Una ficha de un programa de televisión
   Al margen…
   Una ficha de un museo
   Al margen…
   Una ficha de observación directa
   Una ficha de un libro
   Al margen…
   Al margen…
   Para evitar el ocio
   Al margen…
   Tema 3: La bibliografía
   Recapitulación
   Para evitar el ocio
   Abreviaturas
   Al margen…
   Tema 4: Citas y referencias
   Al margen…
   Tema 5: Requerimientos para la elaboración de trabajos académicos
   De la forma
   Del contenido
   Al margen…
   Para evitar el ocio
Unidad VI: Ortografía y puntuación
   Temas
   Objetivos
   Antes de empezar
   Tema 1: Los acentos
   Las sílabas
   Para evitar el ocio
   La sílaba tónica
   Consonantes y vocales
   Palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas
   ¿Cuándo se escriben los acentos?
   Diptongos, triptongos e hiatos
   El acento diacrítico
   Al margen…
   Para evitar el ocio
   Recapitulación
   Tema 2: Los signos de puntuación
   El punto (.)
   Al margen…
   Para evitar el ocio
   Para evitar el ocio
   Al margen…
   La coma (,)
   Para evitar el ocio
   Para evitar el ocio
   Para evitar el ocio
   Para evitar el ocio
   Para evitar el ocio
   Para evitar el ocio
   Para evitar el ocio
   Para evitar el ocio
   El punto y coma (;)
   Para evitar el ocio
   Para evitar el ocio
   Al margen…
   Los dos puntos (:)
   Al margen…
   Para evitar el ocio
   Los puntos suspensivos (…)
   Para evitar el ocio
   Los signos de interrogación (¿?) y de admiración (¡!)
   Las comillas (“”)
   Para evitar el ocio
   Al margen…
   Al margen…
   Al margen…
   Al margen…
   Los paréntesis () y los corchetes
   Al margen…
   La raya (–) y el guión (-)
   Al margen…
   Al margen…
   Recapitulación
   Tema 3: Letras difíciles de usar
   Al margen…
   La b y la v
   Para evitar el ocio
   Las letras c, k, q, z
   Para evitar el ocio
   La g y la j
   Para evitar el ocio
   La letra h
   La letra y
   La letra x
   Para evitar el ocio
   Recapitulación