Introducción a las ciencias sociales

Descripción

Libro digital para leer en línea o en app móvil

Descripción:
Las ciencias sociales han cobrado relevancia en el complejo mundo actual. Los conocimientos de estas ciencias son
cada vez más importantes para entender la realidad social, con sus dinámicas y relaciones, y también para entendernos
a nosotros mismos como parte de la sociedad.
Así, el objetivo de la asignatura es que el estudiante adquiera esos conocimientos, junto con habilidades, destrezas
y actitudes para que comprenda su entorno social hoy y durante toda la vida. Ahora bien, la importancia
de la asignatura no corresponde al espacio curricular que se le concede en el bachillerato. Durante el semestre, el
docente tiene poco tiempo para cubrir temas muy diversos y que requieren mucha preparación fuera del aula, pues
algunos tienen un grado de abstracción que los vuelve difíciles de comprender para los estudiantes. Conscientes de
lo anterior, en esta edición de Introducción a las ciencias sociales procuramos escribir un texto accesible, con un lenguaje
sencillo y ameno, con el número de actividades en el aula que son posibles dada la carga de contenidos y con
información que sea útil para alumnos y maestros. En el libro se proporcionan las bases teóricas y metodológicas
para dar a los lectores una primera visión de conjunto de las ciencias sociales, una comprensión más formal de los
problemas sociales contemporáneos, y para reforzar actitudes como respeto, compromiso, tolerancia y solidaridad.

Tabla de contenidos:

Front Matter
   Presentación
   Características del libro
   Entrada de unidad.
   ¿Qué es lo que sé?
   Para reflexionar, Actividad de aprendizaje, Actividad en clase
   Evaluación formativa
   Un poco más de valor
Bloque 1: La construcción del conocimiento en ciencias sociales
   Preparándonos para el aprendizaje
   ¿Qué es lo que sé?
   Objetos de aprendizaje
   Competencias que adquiere el alumno
   El ser humano desea conocer (Adaptación)
   Definición del conocimiento
   Diagrama de los elementos de conocimiento
   Actividad en clase
   Conocimiento de procesos, no sólo de hechos.
   Para reflexionar
   Los tipos de conocimiento
   Conocimiento empírico
   Un poco más de valor
   Ann Sullivan enseñó a Helen Keller a captar y distinguir el mundo
   Conocimiento intuitivo
   La corona de Hierón, rey de Siracusa
   Poincaré y la intuición matemática
   Conocimiento religioso
   Un poco más de valor
   Un poco más de valor
   Conocimiento filosófico
   Un poco más de valor
   Conocimiento científico
   Un poco más de valor
   El mal de San Vito o enfermedad de Huntington
   Características de la ciencia
   Actividad en clase
   Un poco más de valor
   La especialización en la ciencia
   Distinción entre ciencias y humanidades
   Un poco más de valor
   Tipos de ciencias: formales y fácticas
   Ciencias puras o formales
   Matemáticas
   Lógica formal
   Ciencias aplicadas o fácticas
   Las ciencias experimentales y las ciencias sociales
   Activided en clase
   Campo de aplicación de las ciencias naturales y ciencias sociales
   Cuadro 2. La división de las ciencias
   Método
   Evaluación formativa
   Primera actividad
   Segunda actividad
   El conocimiento como poder social
   Evaluación formative
   Tercera actividad
   Desarrollo de las competencias genéricas
Bloque 2: Los procesos de construcción de las ciencias sociales
   Preparándonos para el aprendizaje
   ¿Qué es lo que sé?
   Términos
   Competencias que adquiere el alumno
   Contexto histórico en que surgen las ciencias sociales
   El problema del conocimiento
   La revolución científica
   Desarrollo de las competencias genéricas
   Actividad de aprendizaje
   Actividad de aprendizaje
   Papel de la Revolución Industrial del siglo xix en el surgimiento de las ciencias sociales
   Un poco más de valor
   Los talleres artesanales
   Un poco más de valor
   La industrialización
   Un poco más de valor
   La crisis de la industrialización
   Cuadro 2. Relaciones entre el número de fábricas creadas y el porcentaje de las ganancias
   Actividad de aprendizaje
   Influencia de la Ilustración y la Revolución Francesa
   La Ilustración
   Actividad de aprendizaje
   Un poco más de valor
   La Enciclopedia
   Influencias políticas de la Revolución Francesa
   Racionalismo
   Empirismo
   Evolucionismo lineal
   El venturoso viaje de Darwin a las Galápagos
   Positivismo
   La ley de los tres estados y la idea de progreso
   Actividad de aprendizaje
   Desarrollo de las competencias genéricas
   Evaluación formativa
   Desarrollo de las competencias genéricas
Bloque 3: El ámbito de las Ciencias Sociales
   Preparándonos para el aprendizaje
   ¿Qué es lo que sé?
   Competencias que adquiere el alumno
   Las ciencias sociales
   Antropología
   ¿Nos comportamos todos los humanos de igual manera?
   Antropología física y humana
   Actividad de aprendizaje
   Desarrollo de las competencias genéricas
   Antropología y cultura
   División y ciencias auxiliares de la antropología
   Actividad de refuerzo
   Un poco más de valor
   Técnicas y métodos de la antropología
   Actividad de aprendizaje
   Cómo trabaja un antropólogo
   Desarrollo de las competencias genéricas
   Política
   Desarrollo de las competencias genéricas
   La política en la vida cotidiana
   Actividad de aprendizaje
   El poder en la política. La división del poder en el Estado de derecho
   Pedro y el capitán (fragmento)
   Desarrollo de las competencias genéricas
   El respeto a las leyes; legalidad y legitimidad
   Un poco más de valor
   Práctica política y acción ciudadana
   Desarrollo de las competencias genéricas
   Actividad de aprendizaje
   Desapariciones
   Desarrollo de las competencias genéricas
   Derecho
   Un poco más de valor
   Las normas jurídicas
   Actividad de aprendizae
   Debate
   Desarrollo de las competencias genéricas
   Un poco más de valor
   Qué asignaturas tendría que estudiar si quiero ser abogado
   Economía
   Procesos de producción
   Agentes económicos y estudios de mercado
   ¿Cómo trabaja un economista?
   Actividad de aprendizaje
   Actividad de aprendizaje
   Geografía humana
   Cómo trabaja un geógrafo
   Actividad de aprendizaje
   Historia
   Desarrollo de las competencias genéricas
   Actividad de aprendizaje
   Psicología
   Sociología
   Resumen
   Desarrollo de las competencias genéricas
   Evaluación formativa
   Desarrollo de las competencias genéricas
Bloque 4: Interpretaciones científicas de la realidad social
   Preparándonos para el aprendizaje
   ¿Qué es lo que sé?
   Competencias que desarrolla el alumno
   Concepciones del individuo y de la sociedad
   Individuo y sociedad en el materialismo histórico
   Así era Marx
   El método dialéctico y la historia
   Un poco más de valor
   Un poco más de valor
   El socialismo francés
   El trabajo
   Concepción del hombre y la sociedad
   El individuo enajenado
   Crítica a la postura marxista
   Individuo y sociedad en el estructural-funcionalismo
   Un poco más de valor
   Concepto de individuo y sociedad en el estructural-funcionalismo
   Un poco más de valor
   Un poco más de valor
   Un poco más de valor
   Crítica a la teoría estructural-funcionalista
   Actividad de aprendizaje
   Individuo y sociedad en la teoría comprensiva
   Concepción de las ciencias sociales
   Concepto de hombre y sociedad
   Un poco más de valor
   Actividad de aprendizaje
   Los tipos ideales
   Un poco más de valor
   Actividad de aprendizaje
   Un poco más de valor
   Individuo y sociedad en la escuela crítica
   Un poco más de valor
   Un poco más de valor
   Evaluación formativa
Bloque 5: Conceptos básicos para el estudio de fenómenos sociales contemporáneos
   Preparándonos para el aprendizaje
   ¿Qué es lo que sé?
   Términos
   Competencias que adquiere el alumno
   Sociedad
   Clase social
   Clases sociales y otras formas de estratificación social
   Estratificación, clases sociales y movilidad social
   Actividad en clase
   Desarrollo de las competencias genéricas
   Actividad de aprendizaje
   Desarrollo de las competencias genéricas
   Desarrollo de las competencias genéricas
   Desarrollo de las competencias genéricas
   Actividad de aprendizajel
   Las clases sociales y los estereotipos
   Actividad de aprendizaje
   Desarrollo de las competencias genéricas
   Grupo social
   Proceso social (cambio social, migración y crisis económica)
   Migración
   Desarrollo de las competencias genéricas
   Actividad de aprendiza
   Desarrollo de las competencias genéricas
   Crisis económicas
   Actividad de aprendizaje
   Desarrollo de las competencias genéricas
   Práctica social (lengua, religión, historia regional, identidad, costumbre y tradición)
   Lengua
   Desarrollo de las competencias genéricas
   Coro
   Religión
   Las fiestas religiosas
   Historia regional
   Desarrollo de las competencias genéricas
   Actividad de aprendizaje
   Identidad
   Actividad de aprendizaje
   Tradición y costumbres
   Cultura
   Un poco más de valor
   Diversas manifestaciones de la cultura
   Desarrollo de las competencias genéricas
   Evalución formative
Bloque 6: La interacción del individuo y sociedad con las instituciones del Estado mexicano
   Preparándonos para el aprendizaje
   ¿Qué es lo que sé?
   Competencias que adquiere el alumno
   Fundamentos y características de las instituciones
   Actividade de aprendizje
   VANGUARDIA
   e-consulta Periódico Digital
   DiarioCoLatino.com
   MILENIO.COM
   Tipos de instituciones
   Las instituciones internacionales en acción
   Actividad de aprendizaje
   Las instituciones y la organización social
   Un poco más de valor
   Dinámica de las instituciones
   Instituciones públicas y gubernamentales
   Un poco más de valor
   Funciones de las instituciones gubernamentales en distintos ámbitos
   Desarrollo de las competencias genéricas
   Actividad de aprendizaje
   Qué trámites se realizan en las instituciones
   Desarrollo de las competencias genéricas
   Actividad de aprendizaje
   Instituciones sociales: la familia, el Estado, la Iglesia y la escuela
   Requisitos de servicio que deben prestar las instituciones públicas
   El buen servicio, la atención a quejas y la calidad, nuevos parámetros de las instituciones públicas
   Desarrollo de las competencias genéricas
   Los malos servicios
   Desarrollo de las competencias genéricas
   Desarrollo de las competencias genéricas
   Evaluación formativa
Bloque 7: Problemas sociales actuales de México y el mundo
   Preparándonos para el aprendizaje
   ¿Qué es lo que sé?
   Competencias que desarrolla el alumno
   Problemas actuales de nuestro país
   Actividad de aprendizaje
   Problemas sociales en torno de la mujer y la familia: machismo y violencia intrafamiliar
   Desarrollo de las competencias genéricas
   El nuevo rostro de Aisha
   Desarrollo de las competencias genéricas
   Actividad de aprendizaje
   El machismo
   Un poco más de valor
   Actividad de aprendizaja
   Un urgente y necesario cambio de mentalidad
   Desarrollo de las competencias genéricas
   Violencia intrafamiliar
   Actividad de aprendizaje
   Problemas sociales de los jóvenes: falta de empleo y violación de los derechos y valores de los jóvenes
   Desempleo
   Actividad de aprendizaje
   Actividad de aprendizaje
   Un poco más de valor
   Desarrollo de las competencias genéricas
   ¿Cómo lo solucionamos?
   Violación de los derechos y valores de los jóvenes
   Ejecutan en Ciudad Juárez a 12 adolescentes y dos adultos
   Nueva matanza de jóvenes enluta a Ciudad Juárez
   ¿Qué es lo que les preocupa a los jóvenes?
   ¿Cuáles son las necesidades de los jóvenes?
   Problemas relativos al ámbito social: corrupción y delincuencia, discriminación étnica o cultural e incumplimiento de los medios de comunicación de su función social
   Corrupción
   7.5.1.1: Tipos de corrupción
   Causas de la corrupción
   Actividad de aprendizaje
   ¿Qué tanta corrupción hay en nuestro país?
   Actividad de aprendizaje
   Delincuencia
   Discriminación étnica o cultural
   Incumplimiento de los medios de comunicación de su función social
   Desarrollo de las competencias genéricas
   Evaluación formativa
   Desarrollo de las competencias genéricas
   Notas