ÉTICA

Descripción

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Descripción:
La presente obra pretende dar un panorama general acerca del significado y función de la Ética. Algunos de los apartados que complementan y enriquecen la obra son: Recuperando experiencias. Esta sección al inicio de cada unidad permite explorar los conocimientos que posee el lector acerca de los conceptos que se van abordar. Participa, Así aprendo y Qué hay conmigo. Son actividades de que permiten la reflexión y desarrollo de actitudes y valores. Un poco más de información y Un punto de vista. Son secciones que incluyen información que complementa y enriquece los contenidos desarrollados. Textos para reflexionar. Son fragmentos de textos que permiten el debate, la reflexión y la formación de opiniones.

Tabla de contenidos:

Front Matter
   Presentación
   Características del libro
   Entrada de Unidad
   Antes de empezar y Recuperando experiencias
   Participa, Así aprendo y Qué hay conmigo
   Un poco más de información y Un punto de vista
   Textos para reflexionar
   Competencias genéricas
   Cómo usar Máximo aprovechamiento por competencias
   ¿Cómo le hago para aprender asignaturas de geografía, historia y literatura?
   Competencias por desarrollar
   Las ciencias sociales y la comunicación en la vida cotidiana
   Conéctate
   Actividad
   Actividad
   Actividad
   El aprendizaje de las asignaturas de ciencias sociales y de comunicación
   Actividad
   Los estilos de aprendizaje
   Actividad
   Para ti:
   Conéctate
   Actividad
   Planeo para mejorar mi aprendizaje en estas asignaturas
   Actividad
   Para ti:
   ¿Y lo social qué tiene que ver conmigo?
   Competencias por desarrollar
   Los cambios nos afectan
   Actividades
   Para ti:
   Actividades
   Para ti:
   Te recomendamos: que revises
   Una vía para acercarnos al conocimiento
   Actividad
   Para ti:
   Te recomendamos: que revises
   Yo lo que quiero es libertad
   Competencias por desarrollar
   Hagamos equipo
   Actividad
   Para ti:
   Conéctate
   Te recomendamos: que revises
   Para ti:
   Actividad
   Y en la vida real…
   Competencias por desarrollar
   Vivimos en sociedad
   Actividad
   Para ti:
   Ejerzo mis derechos
   Actividad
   Para ti:
   Actividad
   ¿Y los valores?
   Actividad
   Para ti:
   Para ti:
   ¿Y los conflictos?
   Actividad
   ¿Y tu participación en la comunidad?
   Actividad
Unidad 1: Conceptos de filosofía y de ética
   Objetivos específicos
   Introducción
   Antes de comenzar
   Objetivos conceptuales
   Objetivos procedimentales
   Objetivos actitudinales
   En esta unidad vamos a estudiar
   Recuerda:
   Piensa:
   Investiga:
   Tema 1: Breve historia de la ética
   Recuperando experiencias
   Origen y desarrollo de algunos conceptos de ética
   El intelectualismo moral de Sócrates
   Platón. Esfuerzo físico y esfuerzo intelectual
   Un poco más de información
   Así aprendo
   Aristóteles: ética de la felicidad
   ¿Y qué hay conmigo?
   Cristianismo: Agustín de Hipona y Tomás de Aquino
   San Agustín
   Santo Tomás de Aquino
   Un poco más de información
   Participa
   Kant: formalismo
   La posición de Kant
   Un poco más de información
   Así aprendo
   Marx: materialismo dialéctico
   Así aprendo
   El Pragmatismo
   El hedonismo y el utilitarismo inglés
   Un poco más de información
   Jeremy Bentham
   John S. Mill
   ¿Y qué hay conmigo?
   La ética existencialista
   Un poco más de información
   Textos para reflexionar
   Comentarios a los textos
   Tema 2: Conceptos de filosofía y de ética
   Concepto de filosofía
   Un poco más de información
   Así aprendo
   Amor a la sabiduría
   Así aprendo
   El paso del mito al logos
   Tema 3: La ética como disciplina filosófica
   Un punto de vista
   ¿Por qué existen distintas teorías éticas?
   Un poco más de información
   Un punto de vista
   Éticas de fines y éticas del deber
   ¿Y qué hay conmigo?
   Principales problemas que se plantean en la ética
   Tema 4: Relación de la ética con otras ciencias
   Relación de la ética con la psicología
   Así aprendo
   Relación de la ética con la metafísica
   Relación de la ética con la sociología
   Un poco más de información
   Tema 5: El problema del ser humano
   ¿Y qué hay conmigo?
   Un poco más de información
   Cuerpo y mente
   Instintos y razón
   Un punto de vista
   Así aprendo
   Inteligencia y libertad
   La voluntad y los sentimientos
   Así aprendo
   Pluralidad de posibilidades
   Un punto de vista
   Los problemas del ser humano
   Los cuatro problemas principales, según Kant
   Un punto de vista
   Las respuestas a dichos problemas
   La respuesta de la ciencia
   Un poco más de información
   Un punto de vista
   La respuesta de las religiones
   Actitudes éticas ante los interrogantes del ser humano
   Etnocentrismo y relativismo cultural
   Un punto de vista
   Así aprendo
   Fanatismo y tolerancia
   Un poco más de información
   Así aprendo
   Define y explica
   Responde y reflexiona
   Textos para reflexionar
   Comentarios al texto
   Actividades integradoras
   Para discutir en clase
   Síntesis
   Autoevaluación
   Actualidad de los temas tratados
Unidad 2: Esencia de la moral
   Objetivos específicos
   Introducción
   Antes de comenzar
   Objetivos conceptuales
   Objetivos procedimentales
   Objetivos actitudinales
   En esta unidad vamos a estudiar
   Tema 1: La moralidad
   Recuperando experiencias
   Un poco más de información
   Moral como estructura y moral como contenido
   Un poco más de información
   Tema 2: Diferencia entre acto moral y hecho de la naturaleza
   Un punto de vista
   Actos humanos y actos del hombre
   Un poco más de información
   Un poco más de información
   Un poco más de información
   Así aprendo
   Tema 3: Elementos constitutivos del acto moral
   Un punto de vista
   Los actos y las normas
   Un punto de vista
   Autonomía y heteronomía moral
   Un poco más de información
   Autonomía del acto y de la norma
   La posición de Kant
   Una moral en el vacío
   ¿Y qué hay conmigo?
   Heteronomía de la norma
   Un poco más de información
   Alcance de la heteronomía moral
   Tema 4: Tipos de normas
   ¿Y qué hay conmigo?
   Tema 5: Concepto de persona e individuo
   Individuo y persona
   Un punto de vista
   ¿Y qué hay conmigo?
   Tema 6: Concepto de deber y responsabilidad
   El sentido del deber
   Principios, ideales y realización personal
   Autonomía y responsabilidad en la actualidad
   Un poco más de información
   Un poco más de información
   ¿Cómo formar nuestros propios criterios?
   ¿Y qué hay conmigo?
   La paradoja de nuestro tiempo
   Define y explica
   Responde y reflexiona
   Textos para reflexionar
   Comentarios a los textos
   Síntesis
   Autoevaluación
   Actualidad de los temas tratados
Unidad 3: El problema de la libertad
   Objetivos específicos
   Introducción
   Antes de comenzar
   Objetivos conceptuales
   Objetivos procedimentales
   Objetivos actitudinales
   En esta unidad vamos a estudiar
   Tema 1: Conceptos de libertad
   Recuperando experiencias
   Qué es la libertad
   El libre albedrío y las otras libertades
   Tema 2: Diferentes manifestaciones de libertad
   Las libertades democráticas
   Un poco más de información
   La libertad de expresión
   Un poco más de información
   ¿Y qué hay conmigo?
   La libertad de expresión en la historia
   ¿Y qué hay conmigo?
   La época contemporánea
   Un poco más de información
   La libertad de expresión y la libertad de prensa
   Un poco más de información
   Los grandes medios de la libertad de expresión
   Un poco más de información
   Los principales textos jurídicos sobre las libertades públicas
   Un poco más de información
   Tema 3: Responsabilidad moral y libertad
   Un poco más de información
   Tema 4: Conciencia y moral
   Así aprendo
   Conciencia psicológica y conciencia moral
   Un poco más de información
   La conciencia y la objetividad en la norma moral
   Un punto de vista
   Define y explica
   Textos para reflexionar
   Comentarios a los textos
   Síntesis
   Tema 5: Libertad y necesidad
   Un poco más de información
   Qué tan fácil es ser libre
   ¿Y qué hay conmigo?
   Súbditos y ciudadanos
   Tema 6: Límites y obstáculos de la libertad
   Dificultades y obstáculos a las libertades
   Totalitarismos y dictaduras
   El etnocentrismo político
   Un punto de vista
   El fanatismo ideológico y político
   El integrismo o fundamentalismo
   Términos para recordar
   Actividades integradoras
   Textos para reflexionar
   Comentarios a los textos
   Autoevaluación
   Actualidad de los temas tratados
Unidad 4: Axiología
   Objetivos específicos
   Introducción
   Antes de comenzar
   Objetivos conceptuales
   Objetivos procedimentales
   Objetivos actitudinales
   En esta unidad vamos a estudiar
   Tema 1: Concepto y definición de valor
   Recuperando experiencias
   ¿Qué son los valores?
   Un punto de vista
   Participa
   Tema 2: Distinción entre valores y bienes
   Recuperando experiencias
   Un poco más de información
   Valor moral y obligación
   Un poco más de información
   Define y explica
   Tema 3: Posturas frente al problema del valor
   Un punto de vista
   ¿Las personas inventan los valores?
   Posiciones subjetivistas
   Posiciones objetivistas
   Un punto de vista
   Textos para reflexionar
   Comentarios a los textos
   Síntesis
   Tema 4: Características de los valores
   Un punto de vista
   Un poco más de información
   Jerarquía de los valores
   Importancia de los valores en la vida cotidiana
   Un punto de vista
   Un poco más de información
   Tema 5: La nueva conciencia histórica
   Un poco más de información
   Obstáculos para el reconocimiento de valores de otras culturas
   Un punto de vista
   Un punto de vista
   ¿Y qué hay conmigo?
   Distintas concepciones históricas de los valores morales
   Edad Antigua
   Edad Media
   Un poco más de información
   Edad Moderna e Ilustración
   Edad Contemporánea
   Situación actual
   Un poco más de información
   Términos para recordar
   Actividades integradoras
   Textos para reflexionar
   Comentarios a los textos
   Síntesis
   Autoevaluación
   Actualidad de los temas tratados
Unidad 5: Aplicación de la moral
   Objetivos específicos
   Introducción
   Antes de comenzar
   Objetivos conceptuales
   Objetivos procedimentales
   Objetivos actitudinales
   En esta unidad vamos a estudiar
   Tema 1: Los principios morales
   Recuperando experiencias
   Un punto de vista
   Qué son los principios y valores morales
   Así aprendo
   Tema 2: La función de la moral en el desarrollo de la sociedad
   Vivir es convivir
   Moral abierta y moral cerrada
   Un punto de vista
   Un poco más de información
   Participa
   Tema 3: La moralización de la persona
   Actos, hábitos y carácter
   Virtudes y vicios
   Así aprendo
   Virtudes privadas y virtudes públicas
   Las virtudes públicas
   Un poco más de información
   Así aprendo
   Tema 4: La persona y el trabajo
   Un poco más de información
   La familia
   Un punto de vista
   Formas de organización familiar
   Un punto de vista
   La moral y la política
   Así aprendo
   Define y explica
   Actividades integradoras
   Textos para reflexionar
   Comentarios a los textos
   Actualidad de los temas tratados
Unidad 6: Problemas morales específicos
   Objetivos específicos
   Introducción
   Antes de comenzar
   Objetivos conceptuales
   Objetivos procedimentales
   Objetivos actitudinales
   En esta unidad vamos a estudiar
   Tema 1: La bioética
   Recuperando experiencias
   Qué es la bioética
   Así aprendo
   La biotecnología y la ingeniería genética
   Un poco más de información
   Un poco más de información
   Los principios de la bioética
   Un punto de vista
   Principales cuestiones de bioética
   Así aprendo
   Tema 2: La eugenesia
   ¿Y qué hay conmigo?
   La reproducción asistida
   Un poco más de información
   Un poco más de información
   ¿Y qué hay conmigo?
   La interrupción voluntaria del embarazo
   Tema 3: La clonación
   Un poco más de información
   Tipos de reproducción
   Un poco más de información
   ¿Y qué hay conmigo?
   El proyecto genoma humano
   Un poco más de información
   Los trasplantes de órganos
   Un poco más de información
   Así aprendo
   Tema 4: La eutanasia
   Eutanasia activa y pasiva
   Un punto de vista
   ¿Y qué hay conmigo?
   Define y explica
   Actividades integradoras
   Textos para reflexionar
   Comentarios a los textos
   Tema 5: Problemas morales
   Corrupción
   Un punto de vista
   Agresividad individual y social
   El ser humano es social por naturaleza
   Un poco más de información
   ¿Y qué hay conmigo?
   El conflicto
   Un poco más de información
   Significado social del conflicto
   Un poco más de información
   La solución de los conflictos
   Soluciones humanizadas
   Un poco más de información
   Soluciones no humanizadas
   La violencia
   Un punto de vista
   Situaciones que favorecen la violencia
   ¿Y qué hay conmigo?
   La discriminación
   Así aprendo
   El bullying
   Un poco más de información
   Otras manifestaciones violentas
   Un punto de vista
   El rechazo de la violencia.
   ¿Y qué hay conmigo?
   Define y explica
   Actividades integradoras
   Textos para reflexionar
   Comentarios a los textos
   Tema 6: La mujer en la problemática actual
   Los protagonistas de la historia
   La discriminación femenina
   Un punto de vista
   Así aprendo
   La lucha femenina
   Las sufragistas
   Un poco más de información
   Los avatares del siglo xx
   Un poco más de información
   ¿Y qué hay conmigo?
   El reconocimiento de los Derechos femeninos
   ¿Y qué hay conmigo?
   La situación actual
   Un poco más de información
   Discriminación positiva y sistema de cuotas
   La “feminización” de la pobreza
   Un poco más de información
   Causas
   ¿Y qué hay conmigo?
   Define y explica
   Actividades integradoras
   Textos para reflexionar
   Comentarios a los textos