Historia de México 3o.

Descripción

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Descripción:
Las personas que participamos en la realización de este libro pusimos nuestro conocimiento, experiencia
y esfuerzo pensando en ti, porque sabemos que la Historia es importante para todos los que
quieren comprender el presente. La Historia no está ausente de nuestras vidas. El pasado se encuentra
en muchas cosas de la actualidad: por ejemplo, en costumbres, alimentos, juegos, formas de vestir,
música y tradiciones, que son resultado del transcurrir del tiempo; a menudo han tenido cambios
y en ocasiones contienen elementos que permanecen, pero siempre tienen su origen en el ayer.
Por lo general se piensa que la Historia consiste en saber fechas y datos inútiles sólo por el gusto
de conocerlos, pero no es así. Gracias al pensamiento histórico podemos actuar con base en el pasado
para comprender el presente y ser responsables del futuro. Gracias a la Historia tenemos conciencia
de que nuestras acciones tienen efectos de los que somos responsables. En este libro estudiarás
el desarrollo de México desde la Conquista hasta nuestros días. Para que lo comprendas mejor se
incluye una mirada panorámica del mundo prehispánico que ya has estudiado.
Si queremos alcanzar los retos que plantea el último bloque para construir un mundo mejor,
necesitamos del conocimiento histórico. Por eso, esperamos que este libro te ayude a ver la Historia
como algo necesario y vital para ser una persona consciente de que tiene en sus manos la posibilidad
de ser mejor y de participar en la construcción de un México y de un mundo más democráticos, en
donde podamos convivir en condiciones de equidad sin importar las diferencias.

Tabla de contenidos:

Front Matter
   PRESENTACIÓN
   Estimado alumno:
   Estimado profesor:
   CONOCE TU LIBRO
   Recursos didácticos
   EL CINE COMO FUENTE
   SUJETOS DE LA HISTORIA
   MIENTRAS QUE…
BLOQUE 1: Las culturas prehispánicas y conformación del virreinato de Nueva Españade la España
   Haciendo memoria
   Panorama del periodo
   Ubicación temporal y espacial de las culturas prehispánicas, los viajes de exploración, el proceso de Conquista y la colonización de la Nueva España
   PARA COMPRENDER
   Línea del tiempo 1.1
   SABER MÁS
   TIC
   SABER MÁS
   PARA COMPRENDER
   Mapa 1.1
   Características de las civilizaciones mesoamericanas
   Figura 1.1
   SABER MÁS
   Temas para comprender el periodo
   ¿Por qué la sociedad y la cultura virreinal se formaron de los aportes prehispánicos, españoles, asiáticos y africanos?
   El mundo prehispánico
   Sus zonas culturales y sus horizontes
   Mesoamérica se dividió en cinco zonas culturales:
   Tabla horizontes culturales.
   Figura 1.2
   MIENTRAS QUE…
   TIC
   Esquema 1.1
   La cosmovisión mesoamericana
   SABER MÁS
   LO LEÍ EN…
   Figura 1.3
   PARA COMPRENDER
   Economía, estructura social y vida cotidiana en el Posclásico
   Figura 1.4
   Figura 1.5
   Esquema 1.2
   LO LEÍ EN…
   PARA APLICAR
   La Triple Alianza y los señoríos independientes
   Figura 1.6
   MIENTRAS QUE…
   Conquista y expediciones españolas
   Las expediciones españolas y la conquista de Tenochtitlan
   Mapa 1.2
   Figura 1.7
   PARA COMPRENDER
   Figura 1.8
   EL CINE COMO FUENTE
   Tabla 1.1: Causas que favorecieron la Conquista de México.
   Tabla 1.2: Rupturas y continuidades de la Conquista de México.
   LO LEÍ EN…
   PARA REFLEXIONAR
   EL CINE COMO FUENTE
   Otras campañas y expediciones
   Gráfica 1.1
   El surgimiento de la Nueva España
   Figura 1.9
   Mapa 1.3
   PARA VINCULAR CON GEOGRAFÍA Y MATEMÁTICAS
   Hacer historia:
   PARA COMPRENDER
   PARA ANALIZAR
   Las mercedes reales, el tributo y las encomiendas
   Figura 1.10
   La evangelización y la fundación de nuevas ciudades
   Figura 1.11
   Los años formativos
   La transformación del paisaje: ganadería, minería y nuevos cultivos
   Figura 1.12
   SUJETOS DE LA HISTORIA
   Tabla 1.3: Especies de ganado mayor y menor que se criaron en la Nueva España.
   Figura 1.13
   MIENTRAS QUE…
   Figura 1.14
   Inmigración española, asiática y africana
   Figura 1.15
   Creación de la Universidad y la Casa de Moneda
   Figura 1.16
   SABER MÁS
   Figura 1.17
   SABER MÁS
   PARA ANALIZAR
   Figura 1.18
   Figura 1.19
   PARA COMPRENDER
   PARA ANALIZAR
   PARA REFLEXIONAR
   Nueva España y sus relaciones con el mundo
   Las flotas, el control del comercio y el consulado de comerciantes
   Figura 1.20
   El comercio con Perú y Asia
   Tabla 1.4: Puertos importantes de la Nueva España.
   Las remesas de plata de la Nueva España en el intercambio internacional
   Tabla 1.5: Producción de plata en Nueva España y comparación con la producción mundial (en millones de kilogramos).
   Llegada a la madurez
   Carácter corporativo de la sociedad
   Figura 1.21
   Esquema 1.3
   SUJETOS DE LA HISTORIA
   Gráfica 1.2
   PARA VINCULAR
   Figura 1.22
   Gobiernos locales: cabildos indígenas y ayuntamientos
   Esquema 1.4
   Las funciones principales de estas autoridades locales eran:
   Figura 1.23
   PARA VINCULAR
   La Iglesia y la Inquisición
   EL CINE COMO FUENTE
   Figura 1.24
   Peonaje y haciendas
   Figura 1.25
   Revitalización del comercio interno
   Figura 1.26
   Mapa 1.4
   PARA VINCULAR CON MATEMÁTICAS
   LO LEÍ EN…
   Arte y cultura temprana
   Mestizaje cultural
   TIC
   Figura 1.27
   Figura 1.28
   Expresiones artísticas novohispanas
   Figura 1.29
   Figura 1.30
   El desarrollo urbano
   LO LEÍ EN…
   TIC
   PARA ANALIZAR
   PARA APLICAR
   PARA REFLEXIONAR
   Temas para analizar y reflexionar
   De la herbolaria prehispánica a la industria farmacéutica
   Figura 1.31
   TIC
   De las enfermedades del cuerpo humano y de los remedios contra ellas
   Patentes y medicamentos: la batalla de los países en desarrollo
   PARA ANALIZAR
   PARA REFLEXIONAR
   PARA APLICAR
   Piratas y corsarios en el Golfo de México
   Figura 1.32
   TIC
   Ley SOPA: un mar de desacuerdos que no se veía desde hace mucho
   PARA REFLEXIONAR
   PARA ANALIZAR
   PARA APLICAR
   EVALUACIÓN
   Para comprender
   Para analizar
   Para vincular
   Para reflexionar
   Coevaluación
   Autoevaluación
BLOQUE 2: Nueva España, desde su consolidación hasta la Independencia
   Haciendo memoria
   Panorama del periodo
   Ubicación temporal y espacial del movimiento de Ilustración, las Reformas Borbónicas y el proceso de Independencia
   Línea del tiempo 2.1
   PARA COMPRENDER
   Mapa 2.1
   Mapa 2.2
   SABER MÁS
   Temas para comprender el periodo
   ¿Cómo afectó la decadencia de la monarquía española a la Nueva España?
   El auge de la economía novohispana
   Crecimiento de la población y florecimiento de las ciudades
   Figura 2.1
   Tabla 2.1: Población con diferente origen étnico de la Nueva España entre 1570 y 1810.
   SABER MÁS
   LO LEÍ EN…
   Figura 2.2
   Desarrollo de redes comerciales internas
   Esquema 2.1
   MIENTRAS QUE…
   Esquema 2.2
   MIENTRAS QUE…
   El papel económico de la Iglesia y las grandes fortunas mineras y comerciales
   Figura 2.3
   Las innovaciones agropecuarias, la tecnología minera e inicios de la actividad industrial
   SABER MÁS
   PARA APLICAR
   Mapa 2.3
   La transformación de la monarquía española y las reformas de la Nueva España
   La decadencia del poderío naval español y las Reformas Borbónicas
   Figura 2.4
   Esquema 2.3
   SABER MÁS
   Las reformas en la Nueva España: nuevo estilo de gobierno, división política, establecimiento del ejército y la apertura del comercio libre
   Figura 2.5
   Mapa 2.4
   MIENTRAS QUE…
   Esquema 2.4
   PARA INTEGRAR
   Esquema 2.5
   Desigualdad social
   Corporaciones y fueros
   Figura 2.6
   PARA REFLEXIONAR
   Tensiones sociales de la ciudad
   SUJETOS DE LA HISTORIA
   TIC
   El crecimiento de las haciendas y los conflictos rurales
   Figura 2.7
   Figura 2.8
   PARA APLICAR
   La crisis política
   Ideas ilustradas en las posesiones españolas en América
   Figura 2.9
   Invasión francesa de España
   SABER MÁS
   Criollismo y el anhelo de autonomía
   Figura 2.10
   Figura 2.11
   Figura 2.12
   SABER MÁS
   Golpe de Estado de los peninsulares
   Conspiraciones e insurrección de 1810
   PARA COMPRENDER
   SABER MÁS
   LO LEÍ EN…
   PARA COMPRENDER
   Figura 2.13
   SABER MÁS
   Mapa 2.5
   MIENTRAS QUE…
   Esquema 2.6
   Hacia la Independencia
   Insurgentes y realistas en el movimiento de Independencia
   SABER MÁS
   Figura 2.14
   PARA COMPRENDER
   El pensamiento social de los insurgentes
   SUJETOS DE LA HISTORIA
   LO LEÍ EN…
   Figura 2.15
   El liberalismo español y la Constitución de Cádiz de 1812
   LO LEÍ EN…
   Resistencia y guerra de guerrillas
   Figura 2.16
   Vuelta al absolutismo y restauración liberal
   Figura 2.17
   Figura 2.18
   La consumación de la Independencia
   EL CINE COMO FUENTE
   PARA APLICAR
   Arte y cultura
   Del Barroco al Neoclásico
   Figura 2.19
   Figura 2.20
   Figura 2.21
   TIC
   PARA COMPRENDER
   Figura 2.22
   Nuevas instituciones académicas y modernización de los estudios y la ciencia
   Figura 2.23
   Figura 2.24
   PARA APLICAR
   SABER MÁS
   SABER MÁS
   TIC
   PARA APLICAR
   Temas para analizar y reflexionar
   Las calles de las ciudades coloniales y sus leyendas
   ¿Es posible que las leyendas sobre aparecidos y muertos sean reales?
   Figura 2.25
   PARA ANALIZAR
   PARA REFLEXIONAR
   PARA APLICAR
   PARA VINCULAR
   Las rebeliones indígenas y campesinas durante el virreinato
   ¿Por qué persisten las rebeliones indígenas a lo largo del tiempo?
   Figura 2.26
   Para analizar
   Para reflexionar
   Para aplicar
   EVALUACIÓN
   Para comprender el tiempo y el espacio
   Para manejar la información histórica
   Para la formación de una conciencia histórica para la convivencia
   Coevaluación
   Autoevaluación
BLOQUE 3: Del México independiente al inicio de la Revolución Mexicana (1821-1910)
   Haciendo memoria
   Panorama del periodo
   Ubicación temporal y espacial de los principales hechos y procesos históricos del México independiente a la Revolución Mexicana
   SABER MÁS
   Mapa 3.1
   Línea del tiempo 3.1
   Mapa 3.2
   Figura 3.1
   Mapa 3.3
   Figura 3.2
   PARA COMPRENDER
   Temas para comprender el periodo
   ¿Qué características del México actual tuvieron su origen en el siglo xix?
   Hacia la fundación de un nuevo Estado
   La crisis económica después de la guerra
   Figura 3.3
   Esquema 3.1
   Desigualdad social y distribución de la población
   Figura 3.4
   Constitución de 1824
   Figura 3.5
   LO LEÍ EN…
   PARA APLICAR
   Dificultades para la consolidación de un proyecto de nación
   SABER MÁS
   Figura 3.6
   Conflictos internacionales y el despojo territorial
   Amenaza de reconquista y necesidad de reconocimiento internacional
   Mapa 3.4
   Los intentos de colonización del norte
   La separación de Texas
   SABER MÁS
   El bloqueo francés de 1838
   Figura 3.7
   PARA ANALIZAR
   Guerra con Estados Unidos
   TIC
   Figura 3.8
   SABER MÁS
   Mapa 3.5
   PARA ANALIZAR
   MIENTRAS QUE…
   En busca de un sistema político
   Pensamiento de los liberales y conservadores
   Figura 3.9
   Figura 3.10
   PARA ANALIZAR
   EL CINE COMO FUENTE
   LO LEÍ EN…
   Constitución de 1857
   Esquema 3.2
   Cuadro 3.1: Comparativo de las constituciones de México en el siglo xix.
   PARA ANALIZAR
   La guerra, las Leyes de Reforma y su impacto en la secularización de la sociedad
   SABER MÁS
   Tabla 3.1: Principales Leyes de Reforma.
   SUJETOS DE LA HISTORIA
   Esquema 3.3
   Figura 3.11
   La intervención francesa y el Segundo Imperio
   Figura 3.12
   Mapa 3.6
   TIC
   PARA ANALIZAR
   SABER MÁS
   Figura 3.13
   PARA VINCULAR
   MIENTRAS QUE…
   Figura 3.14 y 3.15
   PARA APLICAR
   PARA VINCULAR
   PARA APLICAR
   Restauración de la República y el Porfiriato
   Gobiernos liberales y su proyecto nacional
   Paz porfiriana y la centralización del poder
   Figura 3.16
   Reorganización del erario público, crecimiento económico e inversiones extranjeras
   Figura 3.17
   Figura 3.18
   Surgimiento de la clase obrera y la nueva clase media urbana
   SABER MÁS
   Figura 3.19
   Gráfica 3.1
   Rebeliones rurales, pronunciamientos, leva y bandolerismo
   Figura 3.20
   LO LEÍ EN…
   Ferrocarriles y la transformación del paisaje
   Mapa 3.7
   Figura 3.21
   MIENTRAS QUE…
   Antesala de la Revolución
   Los costos sociales y políticos del desarrollo económico porfirista
   SABER MÁS
   SABER MÁS
   Esquema 3.4
   Permanencia de un grupo en el poder
   EL CINE COMO FUENTE
   Figura 3.22
   Huelgas y represión
   Figura 3.23
   Figura 3.24
   SUJETOS DE LA HISTORIA
   PARA APLICAR
   PARA COMPRENDER
   Cultura
   Politización: prensa y folletería
   Figura 3.25
   Asociaciones e institutos de ciencias y artes
   Tabla 3.2: Estas son algunas de las instituciones que hoy continúan aportando al conocimiento en nuestro país.
   La educación pública y las escuelas normales
   LO LEÍ EN…
   PARA ANALIZAR
   Clasicismo, romanticismo y modernismo
   Figura 3.26
   PARA APLICAR
   Cuadro 3.2: Romanticismo y Modernismo.
   Paisajismo en la pintura
   Figura 3.27
   Figura 3.28
   Influencias y modas extranjeras
   Figura 3.29
   PARA APLICAR
   PARA APLICAR
   TIC
   Temas para analizar y reflexionar
   Del cine mudo a la tercera dimensión
   Figura 3.30
   PARA ANALIZAR
   PARA REFLEXIONAR
   PARA APLICAR
   La caricatura política de crítica y de oposición
   Para analizar
   Para reflexionar
   Para aplicar
   EVALUACIÓN
   Para comprender el tiempo y el espacio históricos
   Para manejar la información histórica
   Para la formación de una conciencia histórica para la convivencia
   Coevaluación
   Autoevaluación
BLOQUE 4: La Revolución Mexicana, la creación de instituciones y desarrollo económico (1910-1982)
   Haciendo memoria
   Panorama del Periodo
   Ubicación temporal y espacial de la Revolución Mexicana y los acontecimientos nacionales e internacionales que caracterizan a México en estas décadas
   PARA COMPRENDER
   Línea del tiempo 4.1
   MIENTRAS QUE…
   Mapa 4.1
   Figura 4.1
   MIENTRAS QUE…
   Gráfica 4.1
   Figura 4.2
   Temas para comprender el periodo
   ¿Cómo cambió México a partir de la Revolución Mexicana y las transformaciones mundiales?
   Del movimiento armado a la reconstrucción
   Inicio del movimiento armado
   La insurrección maderista
   Figura 4.3
   Figura 4.4
   Figura 4.5
   Cuadro 4.1
   SABER MÁS
   SABER MÁS
   Figura 4.6
   Diversidad social y regional de los movimientos revolucionarios y sus líderes
   Figura 4.7
   Tabla 4.1: Los principales caudillos de la Revolución, sus planes, intereses y composición de sus movimientos.
   La Constitución de 1917 y su aplicación
   Tabla 4.2: Artículos más importantes de la Constitución de 1917.
   PARA VINCULAR
   SABER MÁS
   PARA COMPRENDER
   Esquema 4.1
   La política revolucionaria y nacionalista
   De los caudillos al surgimiento del pnr
   Mapa 4.2
   SABER MÁS
   Esquema 4.2
   Guerra Cristera
   Figura 4.8
   Organizaciones sindicales y campesinas
   Reforma agraria
   Tabla 4.3: Pequeñas propiedades y ejidos
   Figura 4.9
   Mapa 4.3
   SUJETOS DE LA HISTORIA
   El cardenismo
   Esquema 4.3
   El presidencialismo
   SUJETOS DE LA HISTORIA
   El indigenismo
   EL CINE COMO FUENTE
   Mapa 4.4
   Los proyectos educativos
   Figura 4.10
   Nuevas instituciones de seguridad social
   LO LEÍ EN…
   PARA ANALIZAR
   PARA ANALIZAR
   Hacia una economía industrial
   Del modelo exportador a la sustitución de importaciones
   Tabla 4.4: La realidad económica mexicana.
   Del milagro mexicano a la petrolización de la economía
   Figura 4.11
   PARA COMPRENDER
   Figura 4.12
   Limitaciones del proteccionismo y rezago tecnológico
   La expansión de la frontera agrícola, los contrastes regionales
   La crisis del campo
   Figura 4.13
   PARA APLICAR
   Desigualdad y movimientos sociales
   Explosión demográfica, migración interna, demanda de servicios y contaminación
   Figura 4.14
   Figura 4.15
   PARA APLICAR
   Los movimientos políticos, sociales y gremiales
   MIENTRAS QUE…
   El movimiento estudiantil de 1968 y su influencia
   Figura 4.16
   PARA INTEGRAR
   Las primeras guerrillas
   SABER MÁS
   Del voto de la mujer a la igualdad de género
   Figura 4.17
   Política exterior y contexto internacional
   México ante la Primera Guerra Mundial
   Guerra civil española y los refugiados
   Figura 4.18
   La entrada de México a la Segunda Guerra Mundial
   Figura 4.19
   PARA INTEGRAR
   Figura 4.20
   Ingreso a organismos internacionales
   Figura 4.21
   Figura 4.22
   PARA APLICAR
   Efectos políticos de la Guerra Fría y la Revolución Cubana
   Políticas sobre migrantes mexicanos
   Figura 4.23
   Mapa 4.5
   PARA INTEGRAR
   La cultura y la vida diaria se transforman
   Nuevos patrones de consumo y popularización de la tecnología
   Figura 4.24
   EL CINE COMO FUENTE
   Figura 4.25
   Nueva dimensión de las comunicaciones y de los transportes
   Figura 4.26
   Medios de información y entretenimiento
   Figura 4.27
   Figura 4.28
   Figura 4.29
   El ocio, el turismo y los deportes
   Figura 4.30
   Figura 4.31
   Las universidades públicas en la educación tecnológica
   Figura 4.32
   La consolidación de una educación laica
   Figura 4.33
   Del nacionalismo a las tendencias artísticas actuales
   SABER MÁS
   Figura 4.34
   SABER MÁS
   LO LEÍ EN…
   PARA APLICAR
   PARA APLICAR
   Suave Patria de Ramón López Velarde
   TIC
   Temas para analizar y reflexionar
   La mujer en la sociedad y en el mundo laboral
   Figura 4.35
   Figura 4.36
   ¿De qué manera ha cambiado la situación de las mujeres, tanto en la sociedad, como en el terreno laboral, a lo largo de tiempo?
   Colegio para niñas criollas, mestizas y españolas
   La mujer mexicana se incorpora al trabajo en el siglo xx
   Figura 4.37
   Sugerencias
   Para analizar
   Para reflexionar
   Para aplicar
   Las diversiones a lo largo del tiempo
   Figura 4.38
   Figura 4.39
   Figura 4.40
   Figura 4.41
   Un juego prehispánico
   Figura 4.42
   Figura 4.43
   Inicios del circo en México
   Para analizar
   Para reflexionar
   Para aplicar
   EVALUACIÓN
   Para comprender el tiempo y espacio histórico
   Para integrar
   Para aplicar
   Para resolver la pregunta inicial de este bloque
   Coevaluación
   Autoevaluación
BLOQUE 5: México en la era global (1982-actualidad)
   Haciendo memoria
   Panorama del periodo
   Ubicar temporal y espacialmente cambios en la conformación de un nuevo modelo económico y transición política
   Línea del tiempo 5.1
   Figura 5.1
   Figura 5.2
   Figura 5.3
   Mapa 5.1
   PARA APLICAR
   Temas para comprender el periodo
   ¿Cuáles son los principales retos de México y qué podemos hacer?
   Situación económica y la conformación de un nuevo modelo económico
   Inflación, devaluaciones y deuda externa
   Figura 5.4
   Esquema 5.1
   Gráfica 5.1
   La presión de los organismos financieros internacionales
   Figura 5.5
   Estatización y venta de la banca
   SABER MÁS
   LO LEÍ EN…
   Instauración del neoliberalismo
   TIC
   Figura 5.6
   Reformas a la propiedad ejidal
   Figura 5.7
   TIC
   Transición política
   Protestas sociales
   Figura 5.8
   Los tecnócratas en el gobierno
   Figura 5.9
   LO LEÍ EN…
   PARA APLICAR
   Reformas electorales
   Figura 5.10
   Tabla 5.1: Reformas del ife en 1994.
   Figura 5.11
   El Movimiento Zapatista de Liberación Nacional
   LO LEÍ EN…
   PARA APLICAR
   Figura 5.12
   El proceso de construcción de la alternancia política
   EL CINE COMO FUENTE
   Tabla 5.2: Porcentajes de votación obtenidos por los presidentes de la República, 1970-2006.
   PARA VINCULAR
   EL CINE COMO FUENTE
   PARA APLICAR
   Realidades sociales
   Pobreza, expansión urbana y desempleo
   TIC
   EL CINE COMO FUENTE
   Impacto de las políticas de población y control natal
   Tabla 5.3: Población total en México (urbana y rural).
   Gráfica 5.2
   Respuesta de la población en situaciones de desastre
   Figura 5.13
   Movimientos de participación ciudadana y de derechos humanos
   SABER MÁS
   Megalópolis
   PARA APLICAR
   Cultura, identidad nacional y globalización
   Estandarización cultural
   Figura 5.14
   Globalización y defensa de una identidad pluricultural
   Figura 5.15
   TIC
   Origen de internet en México
   La cultura mexicana en Estados Unidos
   Figura 5.16
   EL CINE COMO FUENTE
   LO LEÍ EN…
   PARA APLICAR
   PARA VINCULAR
   Contexto internacional
   El fin de la Guerra Fría
   Figura 5.17
   SABER MÁS
   Del activismo latinoamericano a las políticas multilaterales
   Figura 5.18
   SABER MÁS
   El tlcan y sus problemas: migración e intercambio comercial
   Figura 5.19
   LO LEÍ EN…
   PARA APLICAR
   Principales desafíos
   Búsqueda de igualdad social y económica
   Figura 5.20
   Mapa 5.2
   PARA APLICAR
   Conservación del ambiente y el cuidado del agua
   SABER MÁS
   Figura 5.21
   Cobertura en salud pública
   PARA APLICAR
   Figura 5.22
   TIC
   PARA APLICAR
   Gráfica 5.3
   Calidad en la educación y desarrollo científico y tecnológico
   Tabla 5.4: Plan educacional de la onu.
   EL CINE COMO FUENTE
   Transición democrática, credibilidad electoral y el costo de los partidos políticos
   Figura 5.23
   MIENTRAS QUE…
   TIC
   Cultura de la legalidad y convivencia democrática
   Figura 5.24
   SABER MÁS
   PARA REFLEXIONAR
   PARA VINCULAR
   PARA APLICAR
   Temas para analizar y reflexionar
   Del corrido revolucionario a la música actual
   Figura 5.25
   Para analizar
   Para reflexionar
   Para aplicar
   EVALUACIÓN
   Para comprender el tiempo y espacio histórico
   Manejo de información histórica
   Formación de una conciencia para la convivencia
   Para resolver la pregunta inicial de este bloque:
   Coevaluación
   Autoevaluación
Back Matter
   BIBLIOGRAFÍA
   Bibliografía consultada
   Bibliografía sugerida para el profesor
   Bibliografía perteneciente a la Biblioteca escolar y de aula sugerida para los alumnos
   Bibliografía sobre enseñanza de la Historia
   CRÉDITOS FOTOGRÁFICOS HISTORIA DE MÉXICO
   Acervo McGraw-Hill