Descripción
Libro digital para leer en línea o en app móvil
Descripción:
El presente libro tiene el propósito de brindarte las herramientas necesarias para que
desarrolles tus habilidades comunicativas: leer-escuchar, escribir-hablar.
Tabla de contenidos:
Front Matter
Presentación del libro
BLOQUE 1: El proceso comunicativo
Desempeños del estudiante
Objetos de aprendizaje
Competencias a desarrollar
Explora tus conocimientos
El proceso comunicativo
El lenguaje y la comunicación humana
La comunicación como proceso
Figura 1.1
Elementos del proceso comunicativo
Enunciador y enunciatario
Código
Mensaje
Referente
Contexto
Canal
Actividad 1.1
Intención comunicativa
Actividad 1.2
Funciones del lenguaje
Figura 1.2
Función referencial
Función emotiva (expresiva o sintomática)
Función apelativa (o conativa)
Actividad 1.3
Función fática
Función metalingüística
Función poética
Integra tus conocimientos y habilidades
Actividad integradora
Actividad de cierre
Bitácora Escolar
Observaciones y comentarios
Rúbrica para la Autoevaluación
BLOQUE 2: El proceso de lectura y escritura
Desempeños del estudiante
Objetos de aprendizaje
Competencias a desarrollar
Explora tus conocimientos
El proceso de lectura
Importancia de la lectura
¿Desde cuándo leemos?
La lectura como proceso y disciplina
Etapas del proceso de lectura
La prelectura
Un vistazo a la historia
Actividad 2.1
La lectura
Actividad 2.2
La poslectura
El contexto
El proceso de escritura
Etapas del proceso de escritura
Planeación
Actividad 2.3
Redacción
Actividad 2.4
Revisión
Reescritura
Actividad 2.5
El estilo
Actividad 2.6
Integra tus conocimientos y habilidades
Actividad integradora
Actividad de cierre
Bitácora Escolar
Observaciones y comentarios
Rúbrica para la Autoevaluación
BLOQUE 3: Formas de la redacción: los prototipos textuales
Desempeños del estudiante
Objetos de aprendizaje
Competencias a desarrollar
Explora tus conocimientos
La redacción
Adecuación
Figura 3.1
Actividad 3.1
La cohesión
Cuadro 3.1: Marcas discursivas más usuales.
Actividad 3.2
Coherencia
Prototipos textuales de la redacción
¿Qué son los prototipos textuales?
Narración
Actividad 3.3
Descripción
Actividad 3.5
Exposición
Argumentación
Argumentación en reseña crítica
Actividad 3.5
Diálogo
Actividad 3.6
Integra tus conocimientos y habilidades
Actividad integradora
Actividad de cierre
Bitácora Escolar
Observaciones y comentarios
Rúbrica para la Autoevaluación
BLOQUE 4: Léxico y semántica
Desempeños del estudiante
Objetos de aprendizaje
Competencias a desarrollar
La ortografía y la semántica. Importancia de la gramática
Un vistazo a la historia
Tipos de acentos
Acento prosódico
Actividad 4.1
Acento ortográfico
Actividad 4.2
Acento diacrítico
Actividad 4.3
Acento enfático
Actividad 4.4
Reglas para el uso de B y V
Un vistazo a la historia
Reglas para el uso de b
Reglas para el uso de v
Actividad 4.5
Homófonos con B y V
Actividad 4.6
Ortografía de la s
Reglas para el uso de s
Ortografía de la c
Reglas para el uso de c
Ortografía de la z
Reglas para el uso de z
Ortografía de la x
Reglas para el uso de x
Actividad 4.7
Homófonos con s, c, z y x
Actividad 4.8
Integra tus conocimientos y habilidades
Actividad integradora
Actividad de cierre
Bitácora Escolar
Observaciones y comentarios
Rúbrica para la Autoevaluación
BLOQUE 5: Los textos personales
Desempeños del estudiante
Objetos de aprendizaje
Competencias a desarrollar
Explora tus conocimientos
Los textos personales y la función emotiva
¿Qué son los textos personales?
Uso de la función emotiva
Actividad 5.1
Los textos personales y la función apelativa
Un vistazo a la historia
Actividad 5.2
Las funciones referencial y poética en los textos personales
Estructura externa de los textos personales
Figura 5.1
Figura 5.2
Figura 5.3
Estructura interna de los textos personales
Actividad 5.3
Integra tus conocimientos y habilidades
Actividad integradora
Actividad de cierre
Bitácora Escolar
Observaciones y comentarios
Rúbrica para la Autoevaluación
BLOQUE 6: Clasificación de los textos personales
Desempeños del estudiante
Objetos de aprendizaje
Competencias a desarrollar
Los textos personales históricos y familiares
Cuadro 6.1
Textos personales históricos
Diario
Figura 6.1
Actividad 6.1
Autobiografía y memorias
Cuaderno de viaje
Actividad 6.2
Textos familiares
Anécdota
Actividad 6.3
Carta
Mensaje electrónico
Actividad 6.4
Textos escolares
Agenda
Bitácora
Actividad 6.5
Apuntes de clase
Actividad 6.6
Cuaderno de trabajo
Actividad 6.7
Integra tus conocimientos y habilidades
Actividad integradora
Actividad de cierre
Rúbrica para la Autoevaluación
BLOQUE 7: Léxico y semántica
Desempeños del estudiante
Objetos de aprendizaje
Competencias a desarrollar
Explora tus conocimientos
Los signos de puntuación
El punto
Actividad 7.1
La coma
Actividad 7.2
Punto y coma
Actividad 7.3
Uso de la g y la j
Reglas para el uso de g ante e/i
Reglas para el uso de j ante e/i
Homófonos de las grafías g y j
Actividad 7.4
Uso de la h
Reglas para el uso de h
Homófonos de la grafía h
Actividad 7.5
Integra tus conocimientos y habilidades
Actividad integradora
Actividad de cierre
Rúbrica para la Autoevaluación
BLOQUE 8: Textos expositivos
Desempeños del estudiante
Objetos de aprendizaje
Competencias a desarrollar
Explora tus conocimientos
Los textos expositivos
Cuadro 8.1: Clasificación de los textos expositivos.
Características externas de los textos expositivos
Función referencial
Objetividad y función referencial
Función apelativa
Función apelativa
Función metalingüística
Función metalingüística (en texto de divulgación científica)
Actividad 8.1
Características externas
El aparato crítico
Bibliografía
Ejemplos
Ejemplos
Ejemplos
Bibliohemerografía
Actividad 8.2
Índices
Figura 8.F
Figura 8.G
Notas de pie de página
Actividad 8.3
Características internas
Actividad 8.4
Integra tus conocimientos y habilidades
Actividad integradora
Actividad de cierre
Bitácora Escolar
Observaciones y comentarios
Rúbrica para la Autoevaluación
BLOQUE 9: Clasificación de los textos expositivos
Desempeños del estudiante
Objetos de aprendizaje
Competencias a desarrollar
Tipos de textos expositivos
Los textos históricos
Monografía
Biografía
Actividad 9.1
Los textos periodísticos
Clasificación de los textos periodísticos
Nota informativa
Crónica
Actividad 9.2
Reportaje
Entrevista
Actividad 9.3
Textos escolares
Reporte de investigación
Actividad 9.4
Integra tus conocimientos y habilidades
Actividad integradora
Actividad de cierre
Bitácora Escolar
Observaciones y comentarios
Rúbrica para la Autoevaluación
BLOQUE 10: Léxico y semántica
Desempeños del estudiante
Objetos de aprendizaje
Competencias a desarrollar
Explora tus conocimientos
Léxico
Cuadro 10.1: Clasificación de las palabras según la relación que las une.
Razonamiento verbal
Sinónimos
Antónimos
Actividad 10.1
Homónimos: homógrafos y homófonos
Actividad 10.2
Relaciones semánticas
Parónimos
Polisemia
Actividad 10.3
Integra tus conocimientos y habilidades
Actividad integradora
Actividad de cierre
Rúbrica para la Autoevaluación
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