Descripción
Libro digital para leer en línea o en app móvil
Descripción:
Contiene una propuesta didáctica caracterizada por el estudio de la historia de la literatura, pero desde la perspectiva y contexto actuales. Propone secuencias didácticas que favorecen la construcción social de conocimientos. Sugiere actividades que vinculan los temas con la vida
cotidiana del alumno. Incluye actividades de evaluación, en tres distintos
momentos de cada unidad. Propone preguntas reflexivas en los temas que
estimulan el pensamiento crítico
Tabla de contenidos:
Front Matter
Acerca del autor
Presentación
Estructura del libro
Características del libro
Contenido programático
Capítulo 1: Eso que llamamos literatura
Capítulo 2: Elementos literarios
Capítulo 3: Cómo abordar la literatura comparada
Capítulo 4: De los mitos griegos a Homero y el poema épico
Capítulo 5: El teatro griego
Capítulo 6: Roma: Continuadora y discípula del pensamiento griego
Capítulo 7: La Edad media y la conformación nacionalista
Capítulo 8: Pensamiento y superstición en el medioevo
Capítulo 9: El Renacimiento
Capítulo 1: Eso que llamamos literatura
Temas
Objetivos
Capítulo 1: ¿Qué sabes de… la literatura?
Tema 1.1: ¿Qué es literatura?
Fig. 1.1
Fig. 1.2
Los marginados
Fig. 1.3
Fig. 1.4
Los marginados
Tema 1.2: ¿Qué no es literatura?
Fig. 1.5
Fig. 1.6
Los marginados
¡Al abordaje!
Actividad 1
Actividad 2
Fig. 1.7
Fig. 1.8
Fig. 1.9
Tema 1.3: Literatura y otros campos del conocimiento
Fig. 1.10
Literatura y filosofía
Fig. 1.11
Los marginados
Los marginados
Literatura e historia
Literatura y psicología
Fig. 1.12
Fig. 1.13
¡Al abordaje!
Actividad 3
Fig. 1.14
Fig. 1.15
Fig. 1.16
Tema 1.4: Lo clásico y lo moderno
Fig. 1.17
Los marginados
Los marginados
¿Qué es un clásico?
Fig. 1.18
Los marginados
¡Al abordaje!
Actividad 4
Fig. 1.19
Tema 1.5: El canon literario
Fig. 1.20
Los marginados
¡Al abordaje!
Actividad 5
Fig. 1.21
Para saber más
Actividad individual
Actividad de grupo
Capítulo 2: Elementos literarios
Temas
Objetivos
Capítulo 2: ¿Qué sabes de… los elementos literarios?
Tema 2.1: Primeras características de una obra literaria
Los géneros literarios abarcan las actividades humanas
Los marginados
Fig. 2.1
Épica
Los marginados
Fig. 2.2
Lírica
Los marginados
Fig. 2.3
Dramática
Los marginados
Fig. 2.4
Tema 2.2: Subgéneros dramáticos
Los marginados
La farsa
Los marginados
Fig. 2.5
La sátira
Los marginados
La comedia
El melodrama
Fig. 2.6
La tragicomedia
Los marginados
Los marginados
Pieza (o tragedia moderna)
Los marginados
La tragedia
Fig. 2.7
¡Al abordaje!
Actividad 1
Tema 2.3: Géneros actuales
La poesía
Los marginados
Los marginados
Fig. 2.8
¡Al abordaje!
Actividad 2
Elementos poéticos
Fig. 2.9
Los marginados
Los marginados
Fig. 2.10b
Tipos de versos más comunes
Fig. 2.11
Otros recursos
Los marginados
Tipos de poemas
Fig. 2.12
Los marginados
Fig. 2.13
Los marginados
Tema 2.4: Figuras literarias
Fig. 2.14
Los marginados
La comparación o símil
Figura 2.15
Los marginados
La metáfora
Fig. 2.16
El símbolo
Los marginados
Fig. 2.17
Otras figuras literarias importantes
Los marginados
Fig. 2.18
Los marginados
Para saber más
Actividad individual
Capítulo 3: Cómo abordar la literatura comparada
Temas
Objetivos
Capítulo 3: ¿Qué sabes de… cómo abordar la literatura comparada?
Tema 3.1: Literatura comparada
Fig. 3.1
Fig. 3.2
Los marginados
Tema 3.2: ¿Qué es la literatura comparada?
Fig. 3.3
Los marginados
Fig. 3.4
Los marginados
Los marginados
Fig. 3.5
¡Al abordaje!
Tema 3.3: ¿Cómo abordar la literatura comparada?
Fig. 3.6
Investigación
Los marginados
Creatividad
Fig. 3.7
Fig. 3.8
Los marginados
Sensibilidad
Los marginados
Fig. 3.9
Conocimiento
Tema 3.4: Una metodología para el estudio de la literatura comparada
Fig. 3.10
Los marginados
Tema 3.5: Términos relevantes en el análisis comparativo
Fig. 3.11
Los marginados
Los marginados
Fig. 3.12
Fig. 3.13
Los marginados
¡Al abordaje!
Tema 3.6: El comentario basado en literatura comparada
Fig. 3.14
Fig. 3.15
Fig. 3.16
¡Al abordaje!
Fig. 3.17
Tema 3.7: Cómo hacer un comentario literario comparativo
Fig. 3.18
A partir de una tesis
A partir de un análisis
Para saber más
Actividad individual
Actividad grupal
Capítulo 4: De los mitos griegos a Homero y el poema épico
Temas
Objetivos
Capítulo 4: ¿Qué sabes de… la mitología griega?
Tema 4.1: Grecia: el punto de partida
Fig. 4.1
La Edad de Bronce
Fig. 4.2
La Edad Oscura
La Edad Arcaica
Fig. 4.3
Los marginados
Fig. 4.4
Tema 4.2: Mito
Los marginados
Fig. 4.5
Los marginados
Mitología griega
Fig. 4.6
Fig. 4.7
Fig. 4.8
Los marginados
Principales dioses griegos
Los marginados
Fig. 4.9
¡Al abordaje!
Tema 4.3: El poema épico
Fig. 4.10
Fig. 4.11
Los marginados
¡Al abordaje!
Fig. 4.12
Tema 4.4: Vida de Homero
Los marginados
Temas homéricos
Los marginados
Fig. 4.13
Fig. 4.14
Los marginados
Apunte sobre La Ilíada
Los marginados
Fig. 4.15
Fig. 4.16
Fig. 4.17
Los marginados
Los marginados
Tema 4.5: Los temas de La Odisea
Fig. 4.18
Los marginados
Fig. 4.19
Fig. 4.20
Los personajes principales de La Odisea
Los marginados
Los marginados
Fig. 4.21
Tema 4.6: Literatura comparada: La Odisea y El corazón de las tinieblas de Joseph Conrad
Breve esbozo de Conrad
Fig. 4.22
Los marginados
El corazón de las tinieblas de Joseph Conrad
Los marginados
Fig. 4.23
Análisis temático
Los personajes
La comparación
Fig. 4.24
Para saber más
Actividad individual
Actividad grupal
Capítulo 5: El teatro griego
Temas
Objetivos
Capítulo 5: ¿Qué sabes de… el teatro griego?
Tema 5.1: ¿Qué es el teatro?
Fig. 5.1
Los marginados
Tema 5.2: El teatro griego
Fig. 5.2
Los marginados
Fig. 5.3
¡Al abordaje!
Tema 5.3: La tragedia griega
Fig. 5.5
Los marginados
Fig. 5.4
Los marginados
¡Al abordaje!
Tema 5.4: Gráfica aristotélica
Exposición
Desarrollo
Conclusión
Los marginados
Fig. 5.6
¡Al abordaje!
Tema 5.5: Medea
Los marginados
Los marginados
Personajes principales
Los marginados
Tema 5.6: Literatura comparada: Medea y Casa de muñecas de Henrik Ibsen
Breve esbozo de Ibsen
Casa de muñecas de Henrik Ibsen
Fig. 5.7
Fig. 5.8
Los marginados
Análisis temático
Los personajes
La comparación
Para saber más
Actividad individual
Capítulo 6: Roma: Continuadora y discípula del pensamiento griego
Temas
Objetivos
Capítulo 6: ¿Qué sabes de… Roma?
Tema 6.1: Roma
Fig. 6.1
Los marginados
Fig. 6.2
Tema 6.2: El teatro romano
Fig. 6.3
Los marginados
Fig. 6.4
Plauto
Los marginados
Fig. 6.6
Los marginados
Fig. 6.7
Terencio
Los marginados
Fig. 6.8
Fig. 6.9
Los marginados
¡Al abordaje!
Los modelos del teatro latino
El fin del teatro en Roma
Fig. 6.10
Los marginados
Tema 6.3: Los poetas latinos
Fig. 6.11
Lucrecio
Los marginados
De rerum natura
Fig. 6.12
Los marginados
Los marginados
Virgilio
Fig. 6.13
¡Al abordaje!
La metamorfosis y el arte
La Eneida
Fig. 6.14
¡Al abordaje!
Ovidio
Fig. 6.15
Los marginados
Metamorfosis
Fig. 6.16
Fig. 6.17
Organización del poema
Fig. 6.18
Tema 6.4: Literatura comparada: La Metamorfosis de Ovidio y La Metamorfosis de Franz Kafka
Fig. 6.19
Breve esbozo de Kafka
Fig. 6.20
La Metamorfosis de Franz Kafka
Análisis temático
Los personajes
Gregorio Samsa
Los padres
Grete
Los inquilinos
La comparación
¡Al abordaje!
Actividad de literatura comparada
Capítulo 7: La Edad Media y la conformación nacionalista
Temas
Objetivos
Capítulo 7: ¿Qué sabes de… la Edad Media?
Tema 7.1: La Edad Media: La conformación del Estado y la nación
Fig. 7.1
Fig. 7.2
Fig. 7. 3
Los marginados
¡Al abordaje!
Fig. 7.4
Fig. 7.5
Fig. 7.6
Fig. 7.7
Fig. 7.8
Fig. 7.9
Fig. 7.10
Tema 7.2: Las Cruzadas
Los marginados
Fig. 7.11
Tema 7.3: La literatura como elemento de cohesión nacional
Fig. 7.12
Inglaterra
Fig. 7.13
Fig. 7.14
¡Al abordaje!
Los caballeros de la mesa redonda
Fig. 7.15
España
Los marginados
Fig. 7.16
Estructura del poema
Fig. 7.17
¡Al abordaje!
Historias y consejos de siempre
Fig. 7.18
Fig. 7.19
Francia
Fig. 7.20
La historia del poema
Fig. 7.21
Fig. 7.22
Fig. 7.23
Los temas
Fig. 7.24
Fig. 7.25
Fig. 7.26
Fig. 7.27
Personajes principales
Literatura comparada. El cantar de Roldán y El caballero inexistente de Italo Calvino:
Sobre el autor
Fig. 7.28
La novela
Fig. 7.29
Los marginados
¡Al abordaje!
Actividad de literatura comparada
Capítulo 8: Pensamiento y superstición en el Medioevo
Temas
Objetivos
Capítulo 8: ¿Qué sabes de… las escuelas filosóficas de la Edad Media?
Tema 8.1: ¿Una época oscurantista?
Fig. 8.1
Fig. 8.2
Fig. 8.3
Tema 8.2: Señores feudales, caballeros e hidalgos
Fig. 8.4
Fig. 8.5
Tema 8.3: El amor cortés y la poesía
Fig. 8.6
Fig. 8.7
Fig. 8.8
Tema 8.4: Francesco Petrarca
¡Al abordaje!
Fig. 8.9
Fig. 8.10
Tema 8.5: Dante
Fig. 8.11
Los marginados
Los marginados
Fig. 8.14
La Divina Comedia
La historia
Fig. 8.13
Fig. 8.12
La Estructura
Los marginados
Fig. 8.15
Fig. 8.16
Fig. 8.17
Fig. 8.18
Simbología
Fig. 8.19
Alegoría
Fig. 8.20
Los temas
Fig. 8.21
¡Al abordaje!
Tema 8.6: Estudio de literatura comparada La Divina Comedia de Dante y Rebelión en la granja de George Orwell
Fig. 8.22
Breve esbozo de Orwell
Los marginados
Rebelión en la granja de Orwell
Fig. 8.23
Fig. 8.24
Fig. 8.25
Análisis temático
Fig. 8.26
Los personajes
Fig. 8.27
Fig. 8.28
La comparación
¡Al abordaje!
Capítulo 9: El Renacimiento
Temas
Objetivos
Capítulo 9: ¿Qué sabes de… el renacimiento?
Tema 9.1: Renacer intelectual y espiritualmente
El Renacimiento
Los marginados
Fig. 9.1.
Los marginados
Fig. 9.2
Los marginados
Fig. 9.3
Los marginados
Fig. 9.4
Fig. 9.5
Tema 9.2: La literatura en la Italia Renacentista
Los marginados
Fig. 9.6
Los marginados
Fig. 9.7
Fig. 9.8
Los marginados
Tema 9.3: El Renacimiento en Francia
Los marginados
La Pléiade
Fig. 9.9
Tema 9.4: España
Los marginados
Los místicos
Fig. 9.10
Fig. 9.11
Los marginados
Los marginados
Tema 9.5: Inglaterra
Los marginados
Fig. 9.12
Fig. 9.13
El teatro isabelino
Los marginados
Fig. 9.14
Fig. 9.15
Tema 9.6: Los dramaturgos ingleses
Los marginados
Fig. 9.16
Shakespeare
Los marginados
Fig. 9.17
Fig. 9.18
Los marginados
Las obras históricas
Las obras romanas
Las Comedias
Las Tragedias
Fig. 9.19
La tragedia de Hamlet
Los marginados
Fig. 9.20
Justicia
Amor
Venganza
Muerte
Orden universal
Personajes principales
Fig. 9.21
Tema 9.7: Estudio de literatura comparada Hamlet de William Shakespeare y Edipo Rey de Sófocles
Edipo Rey
Edipo Rey de Sófocles
Fig. 9.22
Análisis temático
Los personajes
¡Al abordaje!
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Bibliografía
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