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Descripción:
Esta obra brinda al lector las bases del conocimiento de la gestión y la administración de empresas, sobre las cuales se fincarán otros conocimientos específicos de las diferentes disciplinas indispensables para el gestor en su quehacer profesional.
Tabla de contenidos:
Front Matter
Dedicatoria
Prólogo
Agradecimientos
UNIDAD 1: Gestión y administración de organismos sociales productivos
Competencias de la unidad 1
Sumario
Definición de gestión y gerencia
Gestión y administración
Definiciones de administración
Figura 1.1: Eficiencia, eficacia y efectividad.
Tarea
La gestión y la administración en la era del conocimiento
De la manufactura a la “mentefactura”
Figura 1.2: De la manufactura a la mentefactura.
Construcción del conocimiento
Tarea
La gestión, la administración y el método científico
La técnica y el arte en la gestión administrativa
La teoría en la formación profesional
Competencias laborales en la gestión
Figura 1.3: Elementos de una competencia.
Niveles gerenciales
Alta dirección
Gerencia media
Nivel operativo
Figura 1.4: Niveles gerenciales.
Competencias de un gestor o gerente profesional
Productividad y competitividad organizacional
Productividad
La competitividad empresarial y el desarrollo socioeconómico
Competitividad
Competitividad sistémica
Figura 1.5: Factores determinantes de la competitividad sistémica.
Figura 1.6: Paradigma de la nueva economía.
Vinculación
Funciones sustantivas de una institución de educación superior (IES)
RESUMEN DE LA UNIDAD 1
Actividades para el desarrollo de competencias
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Diferencias entre gestión y administración en una unidad productiva
Actividad 4
Actividad 5
Actividad 6
Actividad 7
BIBLIOGRAFÍA
UNIDAD 2: La empresa
Competencias de la unidad 2
Sumario
Introducción
Tarea
Definición de organismo social productivo-empresa
Elementos de la definición de empresa
Capital, trabajo y dirección
La libertad y la empresa
Las empresas como sistemas
La misión
Los objetivos empresariales
Clasificación de las empresas y sectores productivos
Figura 2.1: De la manufactura a los servicios.
Figura 2.2: Clasificación de las empresas por sectores económicos.
Reflexiones acerca de las empresas
Causas del fracaso y éxito de las empresas
Causas de la mala gestión y administración
La empresa y sus grupos de interés
La empresa y su entorno local y global
Sinergias empresariales
Parábola del ciego y el tullido
Cadenas productivas
Agrupamientos empresariales (clusters)
El papel de las grandes empresas en la formación de clusters
El papel de la gestión y la administración en las cadenas productivas y en los clusters
La gestión en un sistema económico y empresarial
Tarea
RESUMEN DE LA UNIDAD 2
Actividades para el desarrollo de competencias
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Actividad 5
BIBLIOGRAFÍA
UNIDAD 3: Teorías gerenciales administrativas
Competencias de la unidad 3
Sumario
Autores clásicos
Antecedentes históricos
Nacimiento de la teoría científica de los procesos productivos
Primeros exponentes: Adam Smith y James Mill
Frederick W. Taylor
Aportaciones
Tiempos y movimientos del trabajo
Otras aportaciones importantes
Análisis crítico de Taylor
Conclusión
Los postaylorianos
Frank Gilbreth y Lillian Moller
Henry Laurence Gantt
Figura 3.1: Gráfica de Gantt.
Henry Ford
Henri Fayol
Figura 3.2: Proceso administrativo de Fayol y Proceso administrativo actual.
Universalidad de la teoría
El proceso administrativo (PA)
Importancia de la enseñanza de la gestión y la administración
Áreas funcionales en las organizaciones
Niveles gerenciales
Análisis crítico de Fayol
Escuela cuantitativa
Figura 3.3: Campana de Gauss.
Investigación de operaciones (IO)
Programación lineal
Figura 3.4: Cédula de cálculos para ruta crítica.
Figura 3.5: Red y camino crítico.
Figura 3.6: Relación entre el riesgo y el conocimiento en la toma de decisiones.
Herramientas cuantitativas para la toma de decisiones (TD)
Solución de problemas
Figura 3.7: Estructura de un problema.
Pasos para la solución de problemas
RESUMEN DE LA UNIDAD 3
Actividades para el desarrollo de competencias
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Actividad 5
Actividad 6
Actividad 7
BIBLIOGRAFÍA
UNIDAD 4: Teoría general de sistemas (TGS). Modelo situacional
Competencias de la unidad 4
Sumario
Teoría general de sistemas (TGS)
Figura 4.1: Esquema de la teoría general de los sistemas.
Premisas y marco conceptual de la teoría general de los sistemas
Clasificación de los sistemas
Elementos de los sistemas
Figura 4.2: Elementos sistémicos.
Definición de los elementos de los sistemas en la empresa
Otros conceptos clave de los sistemas y la gestión de empresas
Unidades de entrada
Los servicios como productos
Unidad de salida
Unidad de dirección
Automatización de los sistemas y de las empresas
Unidad de control
Subunidad de alarma
Unidad de memoria y rastreo
Análisis crítico de la TGS
Implicaciones de la teoría general de sistemas en las organizaciones sociales
Modelo ideal de burocracia de Max Weber
Modelo de Katz y Kahn
Modelo de Kast y Rosenzweig
La TGS y el proceso administrativo
Figura 4.3: La administración como proceso.
La teoría de gestión y administración, y el enfoque de sistemas
Figura 4.4: La teoría administrativa como sistema.
Modelo situacional. La teoría de la contingencia en la práctica
Modelo sociotécnico de Tavistock
Modelo de March y Simon
Modelo contingente y teoría de la organización
Cuadro 4.1: Teoría contingente/Teoría de la organización
La teoría administrativa
RESUMEN DE LA UNIDAD 4
Actividades para el desarrollo de competencias
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Actividad 5
Actividad 6
Actividad 7
BIBLIOGRAFÍA
UNIDAD 5: Administración por objetivos (A × O)
Competencias de la unidad 5
Sumario
Gerencia por resultados
Peter Drucker y la administración por objetivos
Administración por objetivos (A × O)
Diferencias entre meta y objetivo
Figura 5.1: Añosmetas anuales.
Fundamentos y esencia de la A × O
Clasificación de objetivos
Cuadro 5.1: Clasificación de objetivos
Creatividad y A × O
Mecánica de funcionamiento (aplicación)
Figura 5.2: Flujo del funcionamiento de la A X O.
Explicación del diagrama de flujo de la A × O
Escala de evaluación de resultados
Evaluación de resultados
Cuadro 5.2: Escala de evaluación de metas
Análisis crítico de la A × O
Evaluación del comportamiento, calificación por méritos o revisión anual
RESUMEN DE LA UNIDAD 5
Actividades para el desarrollo de competencias
Actividad 1
Actividad 2
BIBLIOGRAFÍA
UNIDAD 6: Importancia de la participación humana en los procesos productivos
Competencias de la unidad 6
Sumario
Elton Mayo
Experimentos
Ventajas de la entrevista
Clasificación de grupos
Motivación y gerencia
Abraham Maslow
Las necesidades y su relación con la vida laboral
Figura 6.1: Pirámide de Maslow.
Conclusiones
Douglas McGregor
Aportaciones a la teoría gerencial
Parábola del viejo y el niño
Figura 6.2: Gemelos-copa.
En El aspecto humano de la empresa, McGregor explica estos puntos:
Figura 6.3: Pirámide de necesidades y amplitud de éstas.
RESUMEN DE LA UNIDAD 6
Actividades para el desarrollo de competencias
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
BIBLIOGRAFÍA
UNIDAD 7: Desarrollo organizacional (DO)
Competencias de la unidad 7
Sumario
El desarrollo organizacional
Objetivo del DO
Cuadro 7.1: Problemas de la empresa relacionadas con actitudes y cultura que el DO ayuda a solucionar
Esquema de aprendizaje y cambio personal
Cuadro 7.2
Cultura y DO
Cambio y reacciones humanas
Figura 7.1: Etapas de cambio social en la empresa.
Fases comunes al cambio de comportamiento individual
Figura 7.2: Diagrama de Janssen.
Complacencia
Negación
Confusión
Renovación
Proceso táctico del DO
Diagnóstico del sistema de la organización
Los agentes de cambio externos (consultores)
Ambiente para el cambio
Herramientas para el diagnóstico
CUESTIONARIO GUÍA PARA APLICACIÓN DEL DO
Figura 7.3: Escalas de Lickert.
Análisis de procesos
Figura 7.4: Análisis de procesos.
Medición de la efectividad, satisfacción interna y competitividad
Figura 7.5: Medición de la efectividad y la competitividad en la empresa.
Figura 7.6: Mapeo de procesos.
Información documental
Del diagnóstico al pronóstico
Modelos de evaluación del desempeño de la empresa aplicables a la consultoría de DO
Figura 7.7: Modelo EFQM para evaluación del desempeño de empresas de excelencia.
Cuadro 7.2: Formato típico para la evaluación de una empresa
Diseño de una estrategia para DO
Desarrollo de una estrategia para mejoramiento
Movilización de recursos para llevarlo a cabo
Del DO a la empresa inteligente
Las cinco disciplinas
RESUMEN DE LA UNIDAD 7
Actividades para el desarrollo de competencias
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Actividad 5
Actividad 6
BIBLIOGRAFÍA
UNIDAD 8: Teorías de la calidad
Competencias de la unidad 8
Sumario
La calidad
W. Edwards Deming y la administración de la calidad
Figura 8.1: Esquema pobre de producción.
Figura 8.2: Ciclo Deming PDCA.
Los catorce principios de la calidad
Joseph M. Juran
Concepto de calidad de Juran
Diez pasos para la consolidación de la calidad
Definición de cliente, y clientes internos y externos
Figura 8.3: Relación cliente-procesador-proveedor, según Juran.
La carretera de Juran
Figura 8.4: La carretera de Juran.
Necesidades de los clientes internos y externos
Cuadro 8.1: Diversas categorías de clientes externos
Cuadro 8.2: Relación entre proveedores, productos y clientes internos
Los costos de la mala calidad
La trilogía de la calidad
Figura 8.5: Trilogía de Juran.
Philip B. Crosby
Cuatro fundamentos o pilares de la calidad
Cuatro principios de la dirección por calidad
Catorce pasos para un programa de mejoramiento de la calidad
William Ouchi, el enfoque Z
Cuadro 8.3: Características básicas de los tipos de empresa, según Ouchi
Pasos para implementar el enfoque Z
Japón y la administración de la calidad
Kobayashi: administración creativa
Kauro Ishikawa: el enfoque de la calidad total
Figura 8.6: Ciclo Ishikawa (Deming enriquecido).
Gráfico del proceso
Figura 8.7: Gráfico de proceso.
Hoja de registro y lista de verificación
Figura 8.8: Hoja de registro.
Diagrama de Pareto
Figura 8.9: Ley de Pareto.
Figura 8.10: Matriz para gráfico de proceso.
Figura 8.11: Gráfico de Pareto.
El diagrama causa-efecto (“espina de pescado”)
Figura 8.12: Diagrama “espina de pescado”.
Análisis de correlación y dispersión
Gráfico de control
Figura 8.13: Gráfico de control.
Histogramas
Figura 8.14: Histogramas.
La calidad del servicio en la empresa
Momentos de verdad
Figura 8.15: Momentos de verdad.
Karl Albretch. El triángulo del servicio
Tolerancia de la calidad del servicio
Figura 8.16: Niveles de tolerancia del cliente.
Factores básicos de la satisfacción del cliente, según Prahalad
Medición y mejora continua del servicio
Fórmulas para medir la eficacia del producto en el mercado
RESUMEN DE LA UNIDAD 8
Actividades para el desarrollo de competencias
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Actividad 5
Actividad 6
Actividad 7
BIBLIOGRAFÍA
UNIDAD 9: La empresa, sus recursos, áreas básicas, la gerencia y el proceso administrativo
Competencias de la unidad 9
Sumario
La empresa y sus recursos
Constitución legal y formal de las empresas
Los recursos de la empresa
Cuadro 9.1: Recursos de las empresas
Áreas básicas o funcionales
Definición de área funcional
La gerencia y las áreas funcionales
Figura 9.1: Áreas funcionales de las empresas.
Organigrama por áreas funcionales
Figura 9.2: Organigrama líneo-funcional típico.
Área funcional de producción y operaciones
Figura 9.3: Organigrama teórico de producción.
Objetivo del área
Área funcional de mercadotecnia o comercialización
Objetivo del área
Figura 9.4: Organigrama del área de mercadotecnia o comercialización.
Área funcional de finanzas
La conformación del área contable-financiera (organigrama)
Figura 9.5: Organigrama de contraloría.
Área funcional de recursos humanos
Estructura ideal
Figura 9.6: Organigrama (modelo teórico) del área de Recursos Humanos.
El proceso administrativo (PA)
Definición de proceso administrativo
Elementos del PA
Figura 9.7: Elementos del PA.
Modelos del PA
Cuadro 9.2: Modelos de proceso administrativo (comparativo de varios autores)
Ventajas de la aplicación del PA
Visión y misión de la empresa en el PA
RESUMEN DE LA UNIDAD 9
Actividades para el desarrollo de competencias
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Actividad 5
BIBLIOGRAFÍA
UNIDAD 10: Planeación
Competencias de la unidad 10
Sumario
Importancia de la planeación
Objetivo de la planeación
Entorno de la empresa y la planeación
Conceptos de planeación
Ventajas de la planeación
Limitaciones o riesgos de la planeación
Causas del fracaso de la planeación
Principios y premisas de la planeación
Principios de la planeación
Principio de planeación
Principios de los hechos
Principio de homogeneidad o estandarización
Principio de prioridad de los factores externos sobre los internos
Principio de alineamiento
Principio de primacía y transitividad
Premisas de la planeación
Clasificación de las premisas
Premisas internas
Las premisas como estándares
Axiomas de la planeación
Clasificación de los tipos de planes
Figura 10.1: Clasificación de los planes.
El proceso de planeación
La planeación y la estrategia
Misión y conceptualización
Visión y conceptualización
La gerencia y la conceptualización
Conceptualización y estrategias
Etapas del proceso de planeación
Desarrollo de planes tácticos
Herramientas de la planeación
Estrategia
Políticas
Principio gerencial sobre políticas
Políticas de mercadotecnia
Políticas de operaciones
Políticas de finanzas y compras
Políticas de factor humano
Normas
Normas de calidad
Procedimientos
Programas
Programas operativos de área
Planes de negocios integrales
Presupuesto
Proyectos
FODA
Evaluación interna
Evaluación externa (del entorno)
La matriz FODA
Figura 10.2: Análisis FODA.
Caso de planeación
RESUMEN DE LA UNIDAD 10
Actividades para el desarrollo de competencias
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Actividad 5
Actividad 6
BIBLIOGRAFÍA
UNIDAD 11: Organización
Competencias de la unidad 11
Sumario
Introducción
Definiciones de organización
El proceso organizacional
Departamentalización conforme a bases y necesidades empresariales
Bases para la organización y la departamentalización
En razón del área funcional
Figura 11.1: Organigrama con áreas funcionales o básicas.
En razón del cliente
Figura 11.2: En razón del cliente (tienda de ropa).
En razón de los productos
Figura 11.3: En razón de los productos (tienda departamental).
En razón del área geográfica
Figura 11.4: En razón del área geográfica.
Estructuras matriciales por negocio o proyecto
Figura 11.5: Estructura matricial.
Estructuras verticales y horizontales
Figura 11.6: Crecimiento horizontal.
Tramo de control o extensión de estructura horizontal
Crecimiento vertical
Figura 11.7: Crecimiento vertical.
Definición de autoridad formal estructural y sus tipos
Autoridad líneo-funcional
Figura 11.8: Organigrama con autoridad líneo-funcional.
Autoridad staff o asesora
Figura 11.9: Organigrama líneo-funcional con departamentos de asesoría fiscal.
Autoridad normativa
Figura 11.10: Organigrama líneo-funcional con gerencia regional.
Definición de comunicación formal y autoridades informales
Estabilidad vs. dinámica de la estructura organizacional
Axiomas sobre la organización de una empresa
Principios de organización
Herramientas de organización
Reglas para elaborar un organigrama
Diagramas de flujo
Figura 11.11: Simbología de procedimientos.
Figura 11.12: Diagrama de flujo.
Figura 11.13: Simbología OTIDA.
Análisis y descripción de puesto
Método de análisis de puestos
Partes de una descripción de puestos
Figura 11.14: Descripción de puestos.
Manuales de organización
Estructura de un manual de organización
RESUMEN DE LA UNIDAD 11
Actividades para el desarrollo de competencias
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Actividad 5
Actividad 6
Actividad 7
BIBLIOGRAFÍA
UNIDAD 12: Dirección
Competencias de la unidad 12
Sumario
Dirección
La alta dirección y su responsabilidad directiva
Cuadro 12.1: Definiciones del término dirección
Medios o componentes de la dirección
Integración
Desarrollo humano (DH) e integración por ética y valores
Liderazgo
Liderazgo y dirección
Clasificación de los estilos de liderazgo
Parábola del anciano y el niño
Modelos de liderazgo
Malla o grid gerencial de Blake y Mouton
Figura 12.1: Matriz de Blake y Mouton.
Escala dinámica de liderazgo de Tannenbaum
Figura 12.2: Modelo de liderazgo de Tanennbaum.
Reflexiones de un directivo2 Robert Tannenbaum
Modelo de Hersey y Blanchard
Figura 12.3: Modelo de liderazgo situacional de Blanchard y Hersey.
Características de líderes exitosos
Negociación y liderazgo
Liderazgo directivo y ambiente
Formación organizacional del liderazgo
Valores y virtudes del liderazgo
Valores y conductas ejemplares de los líderes exitosos
Inteligencia emocional del líder
Conclusión sobre el elemento directivo de liderazgo en el PA
Motivación
Motivación o estimulación
Elementos de la motivación efectiva
Emoción en la función directiva
Entusiasmo
La motivación directiva y sus factores: disyuntivos y conjuntivos
Axiomas sobre motivación
Comunicación
Información y comunicación
Propósitos de la comunicación
Principios de la comunicación
Oportunidad y veracidad
Bilateralidad de la comunicación
Rastreabilidad de la información
Axiomas de la comunicación
Proceso de la comunicación
Componentes esenciales de la comunicación
Las barreras de la comunicación
Barreras éticas (valores) en la comunicación
Clasificación de las comunicaciones
Comunicación corporal y de imagen
Habilidades y técnicas de comunicación de una autoridad formal
Autoestima del factor humano y la comunicación
Imagen o comunicación corporativa
Imagen del directivo y comunicación
Dirección, ejecución y supervisión
Principios de la supervisión
Axioma de supervisión
Parábola alusiva al buen supervisor
Toma de decisiones (TD)
La oportunidad de la toma y comunicación de la decisión
Alternativas de decisión y creatividad directiva
Seguimiento de las decisiones
Figura 12.4: Proceso de toma de decisiones.
RESUMEN DE LA UNIDAD 12
Actividades para el desarrollo de competencias
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Actividad 5
Actividad 6
BIBLIOGRAFÍA
UNIDAD 13: Control
Competencias de la unidad 13
Sumario
Control
Definición del concepto control
Figura 13.1: Homeostasis del sistema.
Premisas del control
Cibernética y control
Mecánica y proceso de los controles de administración
Figura 13.2: Proceso de control.
Clarificación del propósito del control
Parámetros, estándares e indicadores
Parámetros
Estándares
Indicadores
Síntomas y causas
Generación de estándares, parámetros, indicadores y coeficientes
Figura 13.3: Matriz de relación insumo-producto.
Sistema de medición e información
Monitoreo
Los coeficientes indicadores
Score card
Figura 13.4: Score cards.
Medición y evaluación del desempeño organizacional
Medidas correctivas previas
Evaluación general del control
Subsistema de control
RESUMEN DE LA UNIDAD 13
Actividades para el desarrollo de competencias
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Actividad 5
BIBLIOGRAFÍA
ÍNDICE ANALÍTICO
Valoraciones
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